指点迷津:大学英语六级考试高分得主经验分享

日期:12-14| http://www.59wj.com |心得技巧|人气:926

指点迷津:大学英语六级考试高分得主经验分享

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  一、听力

  1、听力材料:历年真题的听力。

  2、训练方法:泛听和精听。具体地讲,泛听,就是从整体上把握语段意思,这是大家考试 时做的事情,如果大家听力本来不好,这样听可能不会有太大效果 ,因为本来就已经跟不上了,这时可以试试精听,一句一句的听,听了一句,停下来,想想是什么意思,最好的方法是听写,听一句写一句,再听下一句,听了一遍了,再整段听一遍,进行修改,最后对对听力原文,找出错误,继续下一段。这种过程是痛苦的,枯燥的,但是我这里有句话希望大家记住:效果不是经常能马上出现的,效果经常是要经过一段时间的积累才会产生的,说白了就是只有积累了一定的量变才能发生质变!大家一定要有耐心,戒骄戒躁,只有有耐心的人才能最终获取成功。当你那样听写了一段时间以后你会发现,听力已经有了很大程度上的提高,而且对于那种听写的题目完全就准备好了!这个时候你再进行大量的泛听,记住,要心静!记住,真题听力要反反复复的听!如果你们觉得不够,那么就去听听VOA吧,每天晚上听一个,坚持一个月,天天睡觉前一个小时听,坚持,坚持,强迫自己完成听VOA的任务,不完成就不睡觉!

  至于六级 听力的出题思路来来去去都是那几种:短对话的要注意听清楚关键词(即一出现该词,就能肯定是什么场景)和说话者的口气(有时候不需要听懂每个单词,只需要能抓住说话者当时的心情及其语气就能确定答案)。至于独白的题,当你一听到有表示因果、比较、时间等关系的词语就要对该句话一起注意了,因为很可能就会在这些地方出题。

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  二、口语

  口语的好坏,很大程度上决定了听力的好坏,因为你读准了单词,你会连读,你会重读,你会轻音,你会省略,那么听力中朗读者的连读,重读,轻音,省略对于你来说都是家常便饭,异常亲切,还能听不懂吗?很多同学都是读音不准,不知道单词重读位置,不知道连读规则,以至于听到单词读得重音奇怪,读得模糊,就认为是有问题,就头痛。对于这些同学,我建议你们从现在开始就纠正你们的读音,不要说现在太晚了,一点也不晚,你们大概都是才22岁左右吧,完全可以改回来的,不可能改不回来,只是你不想改而已!难道不是吗?我建议你们大声读出来,把每一个音读准,读得大声,吼出来!天天练,要达到周围的同学都来围殴你的效果,那样被人围殴是一种无上的荣幸呢!多读文章,我是说要大声读出来,当你熟练了,再听听听力,你会发现有了质的提高!这时口语也练出来了。相信我!

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  三、单词

  在六级中非常重要的就是单词了!大家可能又要开始头痛了,记住,不要头痛!不要头痛!单词嘛!我们要将它们踩在脚下!首先大家就要像我之前提到的,要对自己心理暗示单词不难。在六级中,单项选择全是单词,我想刚开始大家做真题的时候会发觉单词有三种情况:第一种,全是自己不认识的单词;第二种,很多不认识,但是有些似乎认识却总也想不起它的意思的单词;第三种,很多不认识,但是有些是一看就知道意思而实际上自己不认识的单词。结果做的是一塌糊涂!烦的要命!单选总分15分,很多人都是只能得到3,4分,也就是说只做对6到8道题目,而其中或许有5到6到是撞对的。真的是太恐怖了!真的是惨不忍睹!我最先也是这样,一做单词就头痛!遇到不会做的题还无所谓,最多乱选,最怕就是遇到那种好像自己会做,有两个选项就是模棱两可,就是无法决定选哪个的题目,真的让人头痛,我还经常用抓阄解决。唉!往事不堪回首啊!很多教大家如何过级的文章都说过,大家主要要抓住阅读理解的分数,单选的分值太少,不用花太多时间。我最先相信了,最后醒悟了,其实他们这种说法只是给了大家一个逃避记单词的借口!想想,做单选只有两种情况:一是做的不错,另外一个就是做的差,但是这个差就是差得要命!差得严重影响做题心情!对我来说,单选真的是最大的障碍,让我做其他题目的时候心情极差,而且做单选做的很慢!其实大家想想,单选中考察的是单词,其实很多里面考察的单词在阅读中经常碰到的,而且经常就是我们做阅读的绊脚石!当时我认真分析了一下,其实自己最大的心理障碍就是单选!自己最缺乏的就是单词量!那些很多辅导班上说的什么阅读做题技巧 都是不能从根本上解决问题的,只有单词量上去了,才能读懂文章,才能做对题目!于是我决定,一定要把单选解决掉!现在看来我当时的决策是正确的,解决了单选问题,单词问题也大致解决了,阅读理解就能发现自己认识的单词真的越来越多了!我是从离六级考试前10左右天才开始做阅读的,每天做四篇,之前都在记单词,到那个时候一做,才发觉阅读简单了好多好多!那个时候我单选从最先只对5道题,到最后竟然一般只错5至6道,还做过两次真题全对!那个时候的信心真的是空前高涨!那个时候的阅读,从以前的错13道到最后稳定在错5至6 道,天,我当时都怀疑自己是不是疯了!现在向来,其实都是自己记住了单词的功劳!之前听很多人说过单选是最好拿分的部分,当时听了以为他们在吹牛,可当我记住了很多单词以后,才明白他们没有说大话,真的,当你单词记住了,做那些题就是一分钟3道,太爽了,我到后期都有过5分钟做完30道题目的记录!在以前我可是做的时间无限期延长(因为不会做)。当然,再也不用抓阄了,呵呵!

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  四、改错

  建议大家在考前看看可能出错的地方介绍,一般是单复数,时态等,但六级会有一些要从上下文判断的地方,这会有一定麻烦,但仔细读了的话不难,关于这方面我不多说,这个六级论坛上肯定有帖子说过。改错的错误出来出去就在这些错误之中了,所以改错是非常容易解决的。

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  五、完形填空

  这就是比较难的地方了,六级连续考了几年的改错,今年六月我倒霉,考了完形填空。我一点也没有准备,但是也硬着头皮做了。单词量是一个重要因素,建议大家多看真题的完形填空,多做真题,总结规律,因为规律就是出题人的思路。我觉得记了单词以后,完形填空中的单词难不了我了。所以当时做的飞快!

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  六、阅读

  这恐怕是大家问的第二多的问题了。阅读的确让人头痛,我阅读不算很好,但是我也有我一套做阅读的方法,可以供大家参考借鉴。以我的经历来说吧,我最先单词不过关,导致阅读看不懂,或者说是模棱两可,到了选项就更头痛了,经常都很难抉择的,而且做阅读时间奇长,我想大家也应该很多都是这样的感觉吧。不过我后来记住了大多数高频词汇以后,再加上强迫自己用了一套方法,竟然收到了成效,我想是因为复习时间不够,导致最后考出的结果阅读不是很高分吧。下面列举出来:

  A、先看选项,再看文章。这点我不想解释其功用,也无需解释,大家应该能明白这样做的好处,大家如果不是这样做的,先照做就是,记住最先会不习惯,可能效率比先看文章再看选项要差,但是要坚持用一段时间,培养习惯,自然而然,你们就会发现这种做法 的好处了。其实这种做法是绝大多数成功者使用的方法,一定要养成这种习惯!记住,看选项不是单纯的看,而是要有目的的看,大家要尽量发挥自己的联想能力,从选项中要能尽量窥探出文章的中心内容,也就是要明白文章大概的中心思想是什么。再者,做多了题目以后要能从选项中大概知道命题者的出题意图,这些多做题,多做总结就能自己发觉的。

  B、 我发觉,就我来说,看题目的时候容易一眼带过,而没有真正明白句子意义,只是记住了几个关键词而已,但是实际上句子的意义没有绝对准确的理解,是要绝对准确的理解。于是整个选项或者题目就给我一种模模糊糊的感觉,而正是这种模模糊糊的感觉导致了头脑混乱,在文章中有些长难句也是一样,一眼看过去没有很好的理解,但是又没有花必要的时间去理解,导致对文章意思的理解不全面,总让人有一种雾里看花的感觉。再加上有些词语的意思如果不经过仔细的推敲,是无法把握其准确含义的,但是如果不亲自强迫自己翻译出来,自己是不会很认真的去推敲的,因为总是怕浪费时间。这种情况在很长一段时间内影响了我的分数,但是我一直没有给予重视,最后我实在无法忍受了,于是我想出了一个办法,那就是在看题目时,在心里将题目翻译成中文,最后我干脆就将翻译后的中文写在草稿纸上,并以试卷中的格式翻译写出,便于对照,虽然最先麻烦了些,但是坚持下来后,效果非常明显,毕竟我还是中国 人,中文是我的母语,看中文比看英文更能让我留下深刻印象,所以我每次看完题目后都对题目所说的意思非常清晰,对照文章时一点不需要语言文字的转换了,想找什么非常明晰,正确率也上升了很多!对于文章中的长难句,我也采用翻译成中文的方法,这样在要写成中文的强迫下我只好努力推敲文字,追求准确性,于是很好的解决了我的问题,提高了准确性。其实后来发现也不花什么时间,而且非常值得,因为经常来说造成理解障碍的就是这些长难句。这是我总结出来的方法,大家如果也有这方面的问题,不妨试试。当然在平时练习的时候就要开始强迫自己去这样做,等养成了这些习惯,就很自然的用了。

  C、 大家看选项或者题目的时候,遇到诸如数量词、大写的人物名词、地点名词等都立即用下划线标识出来,因为这些词都是文章的“路标”,很可能也就是出题点,大家根据这些“路标”很容易能找到题目在文章中对应的答案位置。

  D、还有就是大家做阅读的时候一定要沉住气!不要一遇到一个单词不会就混乱了,就没有心思继续看下去了,其实几个单词并不影响,当你单词记得并不是很熟练的时候,你可能经常会遇到这样的问题,这个时候就有两种情况发生了,一是有些影响没有什么大碍的单词你就不用去管了,但是一些关系到文章意思理解的单词一定要静下心来认真想想,如果你背过,只是没有记得很熟练,一般来说你都能想起来它们的意思的。记住,要沉得住气。

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