分享:2010年12月英语四六级考试备考经验

日期:12-14| http://www.59wj.com |心得技巧|人气:152

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  备考英语四六级首先要明确四个重点:听力,阅读,词汇和真题。听力和阅读是就题型重要性来说的。在所有题型中,他们是分值最高的。因此,在有线的时间内,应该重点突破这两部分。当然,有的学生可能听力是强项,作文失分多,那么自然应该多下力气在弱项上,因人而异。掌握好听力和阅读的前提是词汇量的积累。词汇的记忆虽然并不复杂,但是由于单词多,散,需要重复和持久性记忆,常常成为最让学生头疼的事。因此,有必要在这方面花功夫。对于四六考试来说,最宝贝的工具就是历年真题。虽然进行了改革,但是主要的规律性的东西还在,把真题消化好,才能对出题的难易程度,考点和做题的技巧性等方面有个大概的把握。

  一、词汇部分:

  要建好四六级这座高楼大厦就得打好地基,这地基就是词汇的积累。但对许多学生来说,词汇的记忆一直是个老大难的问题。尤其在初期,不免觉得背单词枯燥无趣,有些单词费时很多,效果却不理想,认真记了但很快就忘记,我觉得这些挫折都是很正常的,不必气馁。

  要攻克词汇关,首先要有打硬仗打长期仗的心理准备。熟能生巧,熟悉了才能生巧,词汇的掌握是一个积少成多,量变引起质变的过程。需要下苦功夫,付出足够的时间和耐心,反复记忆。在试错与成功中找到适合自己的记忆方法。当词汇量积累到一定程度,记忆单词成为一种习惯时,你会顿觉你的英语水平已经在不知不觉中提高了一个台阶,先前下得苦功夫都得到了回报。因此,在心里首先要认识到,积累词汇的开始阶段必然是个枯燥的过程,只有坚持到底就能笑到最后。

  其次,记忆的方法。大多数同学至少是从初中就开始有系统地学习英语,关于记忆词汇的方式,多少应该有自己的一些经验总结。方法没有好坏,没有唯一,最好的方法就是能达到效果的方法。我的建议是,a准备好的词汇书。最好简洁明了。有些辅导书,将每个词汇的所有意思罗列堆砌,不仅难背,容易打击信心,而且事倍功半,记忆词汇的最主要的意思就行了。一些单词有特别用法的,可以在后面的阅读练习中找到并记忆。如果单词或词组后有例句的,背诵例句比光背单词记得更长久,而且有利于阅读理解。b.有的放矢地记忆,将所有词汇分为高频词汇A和中低频词汇B。在此基础上,根据自己的记忆情况,将单词划分为a,b,c三类(a类是熟记词汇,b类是有印象,但不能立刻反应意思的词汇,c类是陌生的词汇)。因此记忆词汇的时间先后顺序是先A后B(有利于同步进行阅读练习),花费时间多少是先c再b后a,最需要下功夫记忆的是Ac类。这样就不必对全部词汇一样用力了。

  再次,利用真题。先根据自己的时间制定计划,按计划来,边记单词边做真题,通过真题来巩固词汇记忆,查漏补缺。第一:态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组别嫌麻烦,一定要认真总结下来并查出与之相关的用法,然后记忆。开始你肯定会遇到相当大的困难,尤其是基础不好的同学,但只要坚持两周,你会发现你进步了很多。第二,虽然04年以前的真题是老题型,但是里面的单项选择也就是词汇题是你必须要看的,而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。认真做这个,词汇量一定会有翻天覆地的变化。

  最后,平时多做些阅读,多读一些地道的英语材料,充分利用身边的英语资源扩大词汇量。比如新东方英语,疯狂英语和英语学习,英语文摘等杂志,英美国家的新闻网站如华盛顿邮报,洛杉矶时报,CNN等都会刊登很多外国人写的文章。有的同学比较喜欢文学和电影的,可以阅读英文名著,下载电影台词和剧本,这样记单词不会特别枯燥,反而可能妙趣横生,扩大视野和知识面,而且比生硬的记单词的效果好很多。坚持记忆阅读中出现的高频词汇和常用词汇,不久,就会有很大的进步。因此,只要保持一个积极的心态,认真按计划来学习,词汇积累的效果会越来越好,在四级考试中取得好成绩就是水到渠成的事情。

  二、听力部分

  近年来,听力考察在四六级考试中的比重呈现增大的趋势,这也是同在现实生活中,听力的实用性相符的。提高听力,不仅是在四六级中取得好成绩的重要一环,也对我们终生有益。

  一般来说,听力差主要有几方面的原因:第一个原因是单词和词组的积累不够,或者不熟悉。因此,在听的过程中会出现思路跟不上,无法及时反应出相应的意思来,就会拖累整个听力效果,尤其是遇到关键词不知道意思,解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的,同时也要记发音。第二是语音不过关,那么你应该在记忆单词时就把音发正确,检查一下你的英语发音如何,是否标准,你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的,建议跟读。第三个原因是不适应听力的语境,听的太少。其实四六级听力的那些短文,对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目,看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。第四个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的,但是在听力中经常出现,这就要求你要积极一点,多积累一些,最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来,方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记,开始认识词汇时就要把发音把握好,同时在做听力练习时,尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音,体会一下英美发音的不同。

  听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出30分钟时间听,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,只要能够使你集中注意力,沉浸在英文环境中皆可。

  听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料,推荐英音版《新概念》第二册或第三册,这套教材的听力部分语速适中,发音清晰准确,语法严谨,非常适合用来提高听力。请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些英文原声电影或电视剧,初期,可以是中英文字幕都有,反复看,中英文交替看,直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕,也能听出个大概意思来,写出影视剧的台词来。

  真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

  三、阅读方面:

  词汇是阅读的基础,因此,先期一定要积累足够量的词汇,才能流畅的看完文章并有所一定程度的理解。建议定一个详细的计划,先进行模拟阅读,调整状态,巩固词汇的记忆。开头已经说了,真题是宝贝,在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上,比如2000年到20010年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识,所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度,感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中,你才能准确认识到自己的真实水平,自己的优势和不足,以便在今后的学习中有针对性地提高。

  技巧性的方法,我觉得这种步骤效果不错:拿到一篇文章,先把问题看一遍;然后阅读第一遍,不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句,答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。还有谨防以偏概全,偷换概念,将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。

  此外,平时多看看英语报纸和杂志,不仅能提高学习英语的兴趣,也有助于增强阅读能力。

  因此,只要把握好词汇,听力,阅读和真题这四个核心点,顺利拿下四六级是没有问题的。

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