2009年基层政法干警招录考试面试真题解析(12)

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2009年基层政法干警招录考试面试真题解析(12)

  2009年基层政法干警招录考试面试真题解析十二

  2009年9月27日河北省基层政法干警考试面试真题

  题目一、关于“2008年感动河北十大人物”中景县的闫希来的事迹,2005年15岁的闫希来在父亲患食道癌医治无效去世后,一边照顾患脑血栓瘫痪在床且神志不清的母亲,一边上学。老家几亩地一年800元的承包费和每月几十元钱的低保金是闫希来所有的收入,可当班里的同学要为他捐款时,都被他婉言谢绝了。“考上大学后,我还会带着妈妈一起去读大学”,闫希来这样说。对此,谈谈你的看法。

  专家权威解析:

  【试题分析】本题是社会热点类的综合分析类试题,体现了中国传统的孝敬老人的美德。另外,闫希来学习成绩突出,德才兼备,为90后树立了学习的榜样。 考察考生对热点事件的了解,以及当代青年人的感恩意识。

  【解题思路】考生作答此题,首先应该从这一现象本身入手,谈谈对此现象的认识,这种现象背后隐藏的深层含义,对社会的影响以及对自己的启发。

  【参考答案】1.闫希来在父亲去世后,一个人不但能承担起了家庭的重担,而且还能刻苦学习且成绩优秀,体现出了“90后” 自强不息,具备感恩意识的不同一面。

  2.当前对“90后”的负面评价有很多,例如,任性,懒惰,怕吃苦等。我们的国家日益富强,人民的生活水平不断提高,“90后”从小就过上了富足安逸的生活;家庭方面,由于都是独生子女,家庭条件优越,导致了从小就受到了全家的溺爱。在加之自身缺乏艰苦奋斗的意识,才会出现懒惰,任性,不懂事的90后一代。但并不能因此完全否定90后。同样也出现了像闫希来这样的优秀代表。他们在困难面前不退缩,有这自强不息的态度,藐视困难的精神和乐观自信的品格。

  3. 带着瘫妈上高中的闫希来又让我们重新审视了“90后”这一群体,他所表现出来的孝道、责任、勇气、担当,让人为之振奋,也让我们对他们刮目相看。一位少年就能做到“修身、齐家”,长大后定能成为国家的栋梁之才。社会需要如此不惧风雨、勇于搏击的勇士,时代需要担当责任、顶天立地的强者。愿天地间永远回响着黄钟大吕之声———天行健,君子当自强不息,地势坤,君子以厚德载物。所以我们对90后更多的应该是鼓励而不是批评,给他们一个更宽松的成长环境。

  【名师点拨】

  考察对热点事件的认识,若能从正反两方面去客观的评价90后的问题将会使本题更有深度。

  题目二、北京某医院推出一天让院长体验基层护士生活,让市民体验医院生活,对此谈谈你的看法。

  专家权威解析:

  【试题分析】本题属于综合分析类试题。主要从换位思考这一核心内容来展开就可以。

  【解题思路】领导下基层,市民体验医院生活。此换位思考的举动可谈下其积极意义,并能题出合理化建议以及对自己的启发即可。

  【参考答案】1.院长能够去体验护士的生活,放到我们政府工作中也是同样。上级领导应多到基层去体验,体验基层干部在工作中遇到的困难,体验群众真正的需求。只有做到了这一点,才能够对工作做出准确的判断,才能够制定出更加合理的决策。对提高政府的执政能力,工作效率起着积极的作用。同事也符合建设服务型政府的要求。只有切实的为群众解决问题,才能最大化的发挥政府公共服务的职能。

  2. 一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是分我的命啊!” 立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。

  3.换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱。人与人之间要互相理解,信任,并且要学会换位思考,这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解,多去站在别人的角度上思考。

  4.这样换位思考的活动希望能够持久是坚持下去,不能只是心血来潮而为之。更不能让其成为一种形象工程。应设立定期的换位思考日,使其这样的活动成为一种常态。更好的发挥其积极的作用。

  【名师点拨】

  本题若能上升到政府的工作中也能做到换位思考,将会使本题上升到一定高度。

  题目三、创新是一个民族进步的灵魂,但国外某机构调查指出:中国学生的计算能力第一,创新能力第五,对此谈谈你的看法?

  专家权威解析:

  【试题分析】本题属于综合分析类试题。应意识到我国学生在创新能力上还有待提高。应完善教育体制,提高学生的创新能力。

  【解题思路】.应分析出我国学生创新能力不足的原因,并能提出相应的对策。

  【参考答案】1.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉,这是******************同志总结20世纪世界各国政党,特别是******************兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。因此提高创新能力势在必行。

  2. 由于我过国的教育体制问题,过去只是唯分数论,一考定终身,导致了中学是只是一味的苦读书本,而忽略了能力方面的培养。就业形式严峻,一些企业在招聘是只看中学历和各种证书,忽视对能力的考察。学校方面为了扩大生源,提高升学率,只看中学是的分数,不重视能力的培养。

  目前,我过教育体制正在不断的改革,拟推出的不在“一考定终身”,中学校长实名制等都是一些积极的举措。

  3.近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果,主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步,得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力,得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说,人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程,就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢,发展的阶段有先有后,发展的水平有高有低,究其原因,民族创新能力的大小是一个主要因素。

  【名师点拨】

  从创新的角度出发,可谈下我国教育体制存在的一些问题,避免一味回避现实存在的问题。

  题目四、就毛主席提出的“两个务必”为主题,发表演讲,题目自拟。

  专家权威解析:

  【参考答案】

  忧伤兴国、逸豫亡身

  重温中国历史,我们看到王朝的更迭、社会的变迁,无不验证“忧伤兴国、逸豫亡身”的名言,无不揭示了“滋生骄逸之端,必践危亡之地”至理,无不印证“水能载舟,亦能覆舟”的古训。

  我们的党正在历史的昭示下,始终保质谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,领导全国人民夺取了中国革命的胜利。务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风,凝聚着我们党对历史教训的深刻总结。半个世记来,“两个务必”深深教育了几代******************人,使绝大多数党员干部经受住了执政的考验,使党的事业保持着旺盛的生命力。

  改革开放,我们的党领导人民取得了辉煌成就,经济社会,人民生活发生了巨大变化,但是,党也面临着国内的严竣挑战,有的党员干部可能经受不住执政和开放的考验,可能发生追求金钱、色等消极****现象,正因如此,******************同志告诫全党:“我们已经走出了一条光明大道,但前面的路并不都是平坦的,还会有各种困难和风险,包括可以预料和难以预料的,来自国内和来处国外的,经济生活中的和社会政治生活中的

  党中央反复强调要牢记“两个务必”做到“两个提高”具有很强的现实针对性。放眼未来,党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标己经确立,我们全体党员,每一位领导干部,只有认真贯彻“三个代表”重要思想,按照“两个务必”和“两个提高”的要求,加强党性锻炼,以自己高尚的品格和模范行动,把全体人民的意志和力量凝聚起来,全国人民梦寐以求的愿望无数******************人前仆后继,孜孜以求的理想“小康社会”今天即将在我们手中实现。

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