现 代 汉 语
一、语音部分（15分）
1． 写出下列词语的拼音（用汉语拼音方案）。（6分）
（1）平安 （4）酝酿
（2）亲家 （5）凤凰
（3）天津 （6）一会儿
2． 请回答：（6分）
（1）普通话中zhi (知)、zi (资)、ji (机) 三个音节的韵母在发音上有什么不同？
（2）上述三个韵母用国际音际怎么标写？
（3）为什么汉语拼音方案可以用一个字母I代表上述三个不同的元音？
3． 分析下面两个词语可能存在的变调形式。（3分）
（1）好雨伞 （2）展览馆
二、文字部分（15分）
1．说明下列各字的造字法，并指出它的偏旁及其作用。（4分）
（示例：休，会意；偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）
（1）刃
（2）忍
（3）惊
（4）甭
2． 下列词语中如有错别字，请加以改正。（4分）
（1）梳装打扮（ ） （5）流览一遍（ ）
（2）编缉杂志（ ） （6）迫不及待（ ）
（3）条理清淅（ ） （7）出奇致胜（ ）
（4）按排工作（ ） （8）出类拔粹（ ）
3．写出与下列繁体字相对应的简化字。（4分）
（1）燦（ ） （5）謄（ ）
（2）礙（ ） （6）灑（ ）
（3）頭（ ） （7）獸（ ）
（4）縣（ ） （8）憑（ ）
4．按示例写出下列各字的笔顺和笔画。（3分）
（示例：太，一 ナ 大 太）
（1） 张
（2） 鸟
（3） 每
（4） 妈
（5） 级
（6） 饥
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三、词汇部分（20分）
1．说明下列各句中“料”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（4分）
（1） 用这块料做桌子挺合适。
（2） 当运动员？他可不是这块料。
（3） 给这头牲口多喂点儿料。
（4） 料不到这头牲口会让他卖了。
2．指出下列各词的构成方式。（6分）
老虎 马虎 花朵 制造
年轻 行政 尾巴 刚刚
住宅 粉碎 改善 剧场
3．词语辨析。（8分）
（1）“他用感激的目光望着这些中国朋友”一句中“感激”能不能换作“感谢”？为什么？
（2）“小王走得很匆忙，连照相机也忘了带去了”一句中的“匆忙”能不能换作“急忙”？为什么？
（3）“大家请安娜找王老师谈话，说明我们对这件事的看法”一句中“谈话”用得恰当不恰当？为什么？
（4）“他在这里曾经学过半年汉语了，现在还想延长半年”一句中“曾经”应该用什么词替换才对？为什么？
4． 在下列诸多义项中哪一个是“解”的本义（原始义）？为什么？（2分）
（1） 分割肢体，如“人体解剖”。
（2） 除去束缚，如“把绳子解开”。
（3） 分析阐明，如“解出了这道题”。
（4） 分裂散开，如“瓦解敌人”。
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古 代 汉 语（20分）
一、解释下列画线的词（词性、用法、今译）（10分）
（1） 秦王屏左右，宫中虚无人。
（2） 乃生女子，载弄之瓦。
（3） 赦之，以劲事君者。
（4） 王之所大欲可得闻与？
（5） 天下云集而响应，赢粮而景从。
（6） 尔供包茅不入，王祭不共，无以缩洒，寡人是征。
（7） 项羽乃疑范增与汉有私，稍夺其权。
（8） 人不难以死免其君，我戮之不祥。
（9） 案剑瞋目，声如乳虎。
（10）郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音。
二、标点下列古文，并将画线的部分译成现代汉语（10）
聂政乃辞独行杖剑至韩韩相侠累方坐府上持兵戟而卫侍者甚众政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸而县之千金乃于邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之市而死者果政也
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