2012年天津教师资格教育学试题及答案(二)

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2012年天津教师资格教育学试题及答案(二)

  一,填空(每空1分,共20分) 

  1,教育学的研究对象_。 

  2,关于教育起源问题在历史上有几种观点:_,教育的生源起源说,_,_。 

  3,中小学教师的素质要求可以概括为:,教育理论知识与技能,。 

  4,是全部教学工作的中心环节 

  5,影响人发展的基本因素有。 

  6,1902年通过的“_”学制,基本参照美国的学制,通常又称“_”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。 

  7,教学过程的基本要素为_,_,。 

  8,我国最早提出启发式教学思想的是,在国外,启发式教学始于古希腊的_。 

  9,_是衡量学校办学水平的关键指标。 

  10,班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有,家长会,_ 

 

  二,不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分) 

  1,教育学成为一门独立学科,以的《大教学论》的发表为标志。 

  A赫尔巴特 

  B夸美纽斯 

  C凯洛夫 

  D苏霍姆林斯基 

  2,下列属于原始社会教育特征的是() 

  A系统性 

  B制度性 

  C无阶级性 

  D等级性 

  3,学生是人,是教育的对象,因而他们_。 

  A消极被动地接受教育 

  B对外界的教育影响有选择性 

  C毫无顾及地接受教育 

  D能动地接受教育 

  4,根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是。 

  A练习法 

  B实验法 

  C试验法 

  D实习法 

  5,与一般身体锻炼相比,学校体育更具有() 

  A随意性 

  B娱乐性 

  C自觉性 

  D系统性 

  6,社会本位教育目的论的代表人物是()A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄倍尔 

  7,我国的主要教学组织形式是。 

  A个别教学 

  B班级授课制 

  C现场教学 

  D启发式教学 

  8,“教学与发展”的思想是提出来的。 

  A赫尔巴特 

  B巴班斯基 

  C布鲁纳 

  D赞可夫 

  9,班主任的工作是从_开始的。 

  A评定学生操行 

  B教育个别学生 

  C了解和研究学生 

  D组建班集体 

  10,在校外活动中,教师处于_。 

  A领导地位 

  B启发指导地位 

  C顾问地位 

  D主导地位 

 

  三,判断并改错(10分) 

  1,校外活动是课堂教学的延续。

 

  2,环境对儿童发展的作用总是积极的。 

  3,有人类社会就有教育,也就有了教育学。 

  4,只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。 

  5,在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。 

 

  四,解释名词(共15分) 

  1,学制

  2,课堂教学

  3,学校教育 

 

  五,简答下列各题(共15分) 

  1,学校美育的任务是什么? 

  2,青少年身心发展的规律有哪些? 

  3,我国教育目的的基本特征 

 

  六,论述题(共22分) 

  1,中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?(10分) 

  2,联系实际,论述教师应具备哪些基本素养?(12分) 

 

  七,实例分析(8分) 

  某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。(如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用吗?) 

 

  参考答案及要点 

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