小学儿童教育心理学模拟试题

日期:07-06| http://www.59wj.com |小学教育学模拟试题|人气:379

小学儿童教育心理学模拟试题

  一、填空题:10分,每题02分

  1、 人格差异有多种表现,其中最核心的是____和____差异。

  2、 原理学习的两种形式是____和____。

  3、 发散思维的三个重要特性是____、____ 和独立性。

  4、 迈克尔认为学习策略包含着____、____ 和____三大部分。

  5、 教学内容设计包括教学内容的____和 ____两方面。

  二、多选题:20分,每题02分

  6、 西方教育心理学的创始人是(   )。

  a桑代克b詹姆斯c罗杰斯d巴甫洛夫

  7、 在下列认知风格中,最容易给学校中的学习带来不利影响的认知风格是(    )。

  a场独立型b场依存型c冲动型d沉思型

  8、 下列选项中,属于学习的有(    )

  a每天跑步b记住英语单词了c不怕见生人了d个子长高了

  9、 构成品德心理结构的基本成分是(    )。

  a知b情c意d行

  10、 学生不良品德的主要包括的类型有:(   )。

  a过失型b品德不良型c攻击型d压抑型

  11、 在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是(    )。

  a开始部分b结尾部分c中间部分d开始和结尾部分

  12、 下列选项中,属于组织策略的是(    )。

  a划线b记笔记c列提纲d画关系图

  13、 学习策略掌握的标志是(   )。

  a不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略

  b会使用精加工和组织等高级策略

  c能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略

  d可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

  14、 如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为(    )。

  a堆式b马蹄形c环形d兴趣站

  15、 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(    )。

  a权威型b放任型

  c民主型d专制型

  三、判断题:05分,每题01分

  16、 无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。(   )

  17、 通过学习,个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。(   )

  18、 教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义,这是一种机械学习方式。(   )

  19、 记忆一份材料时,中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分,这种现象称为系列位置效应。(   )

  20、 “身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。(    )

  五、论述题:30分,每题15分

  21、 试论述课堂学习管理的基本原则。

  第『21』题参考答案:

  (1)课堂教学中促使好奇心实现的策略

  具体包括刺激性或情境变化,制造悬念或不确定性,提供反馈等。

  (2)课堂教学中培养学生兴趣的方法:

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