教师资格考试小学儿童教育心理学模拟试题7

日期:07-06| http://www.59wj.com |小学教育学模拟试题|人气:176

教师资格考试小学儿童教育心理学模拟试题7 1、 现代认知心理学将广义的知识划分成两大类,它们是_______ 和_______ 。

    2、 根据迁移发生的方式,可以将迁移分为_______ 和_______。 

    3、 学生的不良品德类型有 _______  、品德不良型、_______和 _______。 

       

    4、 

   教学设计包括教学目标设计、教学内容设计、_______  设计和 _______设计。

       

    5、 一般来说,常用的课堂教学组织形式是  _______  、 _______  和_______ 。 

   多选题:20分,每题02分

    6、 认为学习是刺激-反应的联结的心理学家有(    )。

    多选:

      A :巴甫洛夫

      B :桑代克

      C :斯金纳

      D :奥苏伯尔

  

    7、 皮亚杰认为,既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则的儿童,其品德发展处于(  )。

    多选:

      A :自我中心阶段

      B :他律阶段

      C :自律阶段

      D :公正阶段

  

    8、 在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是(    )。

    多选:

      A :开始部分

      B :结尾部分

      C :中间部分

      D :开始和结尾部分

  

    9、 为了要记住“电视、服装”这两个词,而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系,这是(    )记忆策略的运用。

    多选:

      A :计划和监控策略

      B :复述策略

      C :精加工策略

      D :组织策略

  

    10、 有些学生努力学习取得优秀成绩是为了赢得一定的地位和自尊,这是出于(   )的需要。

    多选:

      A :成就动机

      B :自我提高的内驱力

      C :认知内驱力

      D :附属内驱力 

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    11、 布卢姆的教学目标分类包含的内容有(    )。

    多选:

      A :智慧技能领域学习

      B :认知领域的学习

      C :情感领域的学习

      D :动作技能领域的学习

  

    12、 加涅提出的学习目标的分类中,可帮助学生解决“怎么做”的问题,应属于(   )的学习。

    多选:

      A :言语信息

      B :智慧技能

      C :认知策略

      D :态度

  

    13、 

   有些学校将上午头两节课安排一些难度较大的课程,如数学、语文,而第四节课则会安排音乐、美术等轻松的课程,这样的课程安排其目的是为了防止学生出现(

    )。

    多选:

      A :学习疲劳

      B :学业不良

      C :问题行为

      D :心理冲突

  

    14、 教师心理健康中的重要问题有(    )。

    多选:

      A :角色适应

      B :工作压力

      C :职业倦怠

      D :职业生涯

  

    15、 各学校虽然要求学生全面发展,但另一方面又过分强调数学、语文的重要性,这会使美术、音乐、体育等任课老师产生(    )。

    多选:

      A :角色过载

      B :角色混淆

      C :角色冲突

      D :角色期待

  

   判断题:05分,每题01分

    16、 个体智力在全人口中的表现呈两头小中间大的正态分布。(   )

    判 断 :

      正 确  错 误 

    

    17、 学习联结理论认为学习是知觉的重新组织,知觉经验变化的过程。(   )

    判 断 :

      正 确  错 误 

    

    18、 概念学习的一般规律适用于原理学习,所以原理学习就等同于概念学习。(   )

    判 断 :

      正 确  错 误 

    

    19、 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威,也不机械遵守规则。(   )

    判 断 :

      正 确  错 误 

    

    20、 “身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。(    )

    判 断 :

      正 确  错 误  

      

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   论述题:30分,每题15分

    21、 联系实际论述在课堂教学中如何调节学生的情绪。

      答 案 :

    

  

    22、 联系实际,谈谈如何维护小学教师的心理健康。

      答 案 :

    

  

   简答题:15分,每题03分

    23、 简述促进小学儿童身体发展的因素。

      答 案 :

    

  

    24、 小学期间同伴团体对儿童有哪些影响?

      答 案 :

    

  

    25、 问题解决过程需要经过哪些阶段?

      答 案 :

    

  

    26、 主要影响问题解决的个人因素有哪些?

      答 案 :

    

  

    27、 简述培养儿童创造性的基本思路。

      答 案 :

    

  

   名词解释:20分,每题04分

    28、 实验法

      答 案 :

    

  

    29、 无意注意

      答 案 :

    

  

    30、 记忆

      答 案 :

    

  

    31、 智力技能

      答 案 :

    

  

    32、 移情

      答 案 :

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