2009年对我来说又是收获的一年，6月份我以126分的成绩通过了注册税务师最后一科《税法二》的考试，还获得了网校的单科奖学金，10月份我又高分通过了自考会计学本科专业最后两门课程《概率论与数理统计》和《线性代数》。
成绩的背后，有自己辛勤的付出，也有网校老师的帮助，当然也离不开家人和领导的支持与鼓励，在此我向他们表示深深的谢意。
从1999年到2009年，11年间我每一年都在参加考试，先后参加了注册会计师、助理会计师、中级会计师、会计学本科自考、注册资产评估师、注册税务师考试，并都顺利通过。身边的很多人都问我，是怎么学的?其实我们每个人都有自己的学习方法和学习习惯，只不过我们没有总结罢了。对于我们又要照顾家庭和孩子，又要正常工作的人来说，参加考试真的很不容易。我不善于言谈，也不善于写作，但我还是想把我的学习心得写出来，和大家共同分享，希望能对学友们有所帮助。
首先，要学会放弃。为了争取更多的时间学习，又要不影响家庭和工作，我们要放弃一些事情，如：看电视剧、逛街购物、减少和朋友聊天的时间和次数等。
其次，我学习的过程大致分为以下几个步骤：
一、通读教材。拿到新教材后，我首先都要通读一遍教材，把不理解、有疑问的知识点，做上标记，提出问题。(这一遍，不要求记忆。)
二、听课。在通读教材后，带着问题听网校的课件，把疑问解决掉，而且通过老师的讲解，对教材的知识点有了进一步的了解。
三、细读教材。全面阅读教材，根据老师的讲解和个人的理解，对重点内容(或知识点)进行记忆，并用划线进行标识，便于日后重点复习。注意：要把教材中的每一个字都读到，不要挑选着看。(这也是我能取得高分的原因，很多时候，考试出的知识点很细，不一定全是面上的重点。)
四、做练习题。先做课后章节练习，再做习题班的练习。通过练习题，一方面可以知道考试时的知识点在哪里，如何解题;另一方面可以知道自己哪些地方没有掌握。在做题过程中针对自己的不足，随时翻阅教材或听习题班讲座，加深对知识点的理解和掌握。注意：不理解的知识点可以通过网校的答疑板进行解答，答疑板中的精华部分，基本上涵盖了教材上的重点和难点。
五、总结教材内容，提炼精华。对各章节易混淆的内容以表格的形式进行归纳整理，便于对比记忆，如：我将《税法二》中各税种的课税对象、纳税义务人、税率、纳税义务发生时间、纳税地点、税收优惠等内容归纳在一张表格上，放在包里随时可以复习。将教材中难于记忆、易忘的知识点抄写(或打印)成笔记。总结、提炼的过程就是复习和记忆的过程，当我把重点精华内容都整理好了的时候，相应的内容已经深深地印在脑海里了。
六、做模拟题。考试前两周，把网校的模拟题和历年试题，按照真正考试的时间和方式，从头到尾认真地做答。做题的过程中一定不要随时翻看答案，大题的答题步骤也要逐步记录(考试时，在答题纸上也要这么做，以便在出错后能方便核对)。每套题全部做完后，给自己判分，再逐一把每道题都看一遍，做错的题目，一定要查找错误的原因，加深对相应知识点的理解。
七、听串讲。串讲是老师对教材重点内容的总结，根据老师串讲的内容，自己去联想教材里的内容，想不起来的及时翻阅教材，可以加深我们对重要知识点的记忆。
八、快读教材。考试的头一天晚上，把教材里的划线知识点迅速地翻阅一遍。许多人考试前不看书，认为没有必要，而我坚信“临阵磨枪，不快也光”，每次进考场前的几十分钟，我都会拿教材翻阅一下，而每次我都发现，试题中真有我刚刚翻阅的内容。
当我们付出了时间和精力后，我们的收获也是很多的，不仅是荣誉，还有自己能力的提升。希望每位学友都能通过自己的努力，顺利通过考试，实现自己的梦想。