心理咨询师职业资格鉴定考试(三级)模拟试题

日期:12-27| http://www.59wj.com |心理咨询师三级|人气:501

心理咨询师职业资格鉴定考试(三级)模拟试题

(A)感觉后象

(B)视觉的后象

(C)负后象

(D)正后象

3、在勒温的社会行为公式B=f (P,E)中,代表个体所处环境的是( )。

(A)B

(B)f

(C)E

(D)P

4、关于小脑的作用,以下说法正确的一项是:( )。

(A)维持身体平衡

(B)调节内脏器官活动

(C)调节内分泌系统活动

(D)整合情绪体验

5、有关思维的种类描述错误的一项是( )。

(A)根据思维的形态,可以把思维分作为动作思维、形象思维、抽象思维

(B)按照思维的倾向性可以将思维分为内部思维和外部思维。

(C)按照思维是否具有创造性可把思维分为再造性思维和创造性思维。

(D)按照探索问题答案的方向的不同,可将思维分作为辐合思维、发散思维。

6、从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是( )。

(A)心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周、几个月,甚至更长的时间。

(B)心境是对某一事件的特定体验。

(C)应激可以提高人的自我防御能力,对人的身体有好处。

(D)激情是一种积极的情绪状态。

7、社会心理学研究的伦理原则是指( )。

(A)社会心理学的研究要注意密切联系社会现实

(B)不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究

(C)社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试。因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果,尽力避免对被试的身心健康造成伤害。

(D)研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测。

8、下列各项中,( )是不能影响态度转变的情境因素。

(A)预先警告

(B)灯光强弱

(C)分心

(D)重复

9、主动支配式人际关系的取向是:( )。

(A)期待他人引导,愿意追随他人

(B)喜欢控制他人,能运用权力

(C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密

(D)表现对他人喜爱、友善、同情和亲密

10、塔尔德《模仿律》中提出的“个体对本土文化的喜爱,总是优于外域文化”被称为( )。

(A)结果律

(B)下降律

(C)几何级数律

(D)先内后外律

11、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法,这种心理效应被称为( )。

(A)首因效应

(B)近因效应

(C)光环效应

(D)刻板印象

12、对“归因”正确的理解是( )。

(A)对客观刺激出现的原因的推测

(B)是对他人的综合认知

(C)是对他人或自己行为原因的推论

(D)指在事件研究中,回归到事件产生的原因的一种研究手段

13、目前人们普遍认可的心理发展的动力理论是( )。

(A)环境决定论

(B)二因素论

(C)生物进化论

(D)遗传决定论

14、皮亚杰以( )的标准划分心理发展阶段。

(A)认知发展

(B)生理发展

(C)人格特征

(D)儿童的主导活动

15、幼儿思维发展的主要特点是( )。

(A)具体形象性

(B)抽象概括性

(C)不清晰性

(D)无计划性

16、以下关于儿童“第一反抗期”的说法,错误的一项是( )。

(A)儿童的第一反抗期与儿童的自我意识发展紧密联系,是儿童心理发展过程中的自然程序。

(B)对父母的反抗行为的表现是发展中的不正常现象。

(C)如果父母过于溺爱,一切欲望有求必应,会剥夺儿童自我发展的机会。

(D)在幼儿期经过了反抗期者自主性强;未表现反抗期者,一般都有自主性和主动性缺乏的倾向。

17、在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。

(A)前道德判断阶段

(B)他律道德阶段

(C)自律道德阶段。

(D)道德现实主义阶段。

18、在同一性混乱症候群中,无法保持适宜的人际距离,或拒绝与他人来往,或丧失自我而被他人所“侵吞”,是( )的表现。

(A)与他人距离失调

(B)勤奋感扩散

(C)同一性意识过剩

(D)选择的回避和麻痹状态

19、精神分析学中的适应观点是指( )。

(A)心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能

(B)人格分为本我、自我、超我三部分。

(C)人对环境有各种自我防御机制。

(D)性欲发展贯穿于整个成年期。

20、下列对于个体心理咨询优越性的说法,不正确的是( )

(A) 咨询人员与求助者的交流直接而自然。

(B)个体咨询比团体咨询更能让求助者体验到归属感。

(C)个体咨询让求助者有安全感,容易谈出自己内心深处的想法。

(D)个体咨询有助于咨询人员对求助者进行观察、了解和诊断。

21、会计小张最近情绪非常低落,时常哭泣,但工作仍能正常进行,账目也从未出现过差错。可初步判断小王出现的可能是( )。

(A)心理障碍

(B)心理问题

(C)心理疾病

(D)精神疾病

22、恩格斯曾指出“性爱按其本性来说,就是排他的”。这句话说的是人类性的( )。

(A)普遍性特征

(B)责任性特征

(C)选择性特征

(D)文化-社会制约性特征

23、下面叙述中,哪一项不是心理诊断的任务( )。

(A)与来访者一同设计咨询方案。

(B)寻找心理紊乱的原因。

(C)正确区分正常精神活动和异常精神活动。

(D)对心理紊乱状态做出分类诊断。

24、根据心理咨询师国家职业标准规定,不是必须要求掌握的基本理论知识是( )。

(A)普通心理学与儿童心理学

(B)社会心理学与心理咨询学

(C)工业心理学与组织行为学

(D)心理测量学、职业道德与相关法律等

25、认为“幼年情绪发展中遭受挫折,并由此形成的情结是后来一生各个发展阶段上出现心理障碍的根本原因”的是( )。

(A)精神分析学派

(B)存在-人本主义心理学派

(C)行为主义的心理学派

(D)认知疗法

26、一名有被害妄想的患者常常花许多金钱和精力,不知疲倦地到处控诉他妄想中的敌人。这种现象被称为( )。

(A)意向缺乏

(B)强迫意向

(C)意向增强

(D)意向倒错

27、从( )角度,心理异常被理解为对社会准则的破坏。

(A)社会学

(B)文化人类学

(C)统计学

(D)精神医学

28、癔症是指( )

(A)一种以多种多样、经常变化的躯体症状为主的神经症。

(B)一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍。

(C)一组与心理社会因素有关的以进食、睡眠及性行为异常为主的精神障碍。

(D)一种已过分和不合理地惧怕外界客体或处境为主的神经症。

29、下列关于心理卫生工作的特点描述不正确的是:( )。

(A)效果隐蔽长远

(B)内容涵盖广泛,范围涉及全社会

(C)途径多种多样

(D)对象涉及心理障碍、心理问题的人群

30、情感淡漠表现为:( )。

(A)在外界轻微刺激甚至无明显外界因素影响下,情绪容易引起波动

(B)对以前感兴趣的事物缺乏兴趣,不愿和人来往

(C)对周围环境的变化丧失情感反应

(D)苦闷、悲伤、面带愁容,行动减少

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31、关于行为样本的说法,错误的一项是( )。

(A)行为样本是指根据某些条件所取得的标准样本。

(B)行为样本是能够反映被试者行为特征的一组行为。

(C)取样研究有效与否,关键在于样本的代表性。

(D)行为样本可以反映某些心理功能的全部。

32、对投射测验的理解,错误的是:( )。

(A)测验中使用的刺激没有明确的意义。

(B)完成句子类测验属于投射测验的范畴。

(C)投射测验在刺激和反应上都要求不高,是比较容易掌握的一种心理测验。

(D)被试者需要凭想象力来完成投射测验。

33、艾森克人格问卷(EPQ)中,反映被试者社会朴实或幼稚水平的是( )。

(A)维度L

(B)维度N

(C)维度P

(D)维度E

34、明尼苏达多项个性调查表中Pd是下列的( )?

(A)疑病量表

(B)精神病态量表

(C)妄想狂量表

(D)精神衰弱量表

35、正式在测验中引用“智力商数”这一概念的是( )。

(A)施太伦

(B)韦克斯勒

(C)推孟

(D)比内

36、关于人格测验,说法错误的是( )。

(A)人格测验主要分为自陈量表和投射测验两大类。

(B)投射测验主要探讨个体内在隐蔽的行为或潜意识的深层态度、冲动和动机。

(C)人格测量是测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。

(D)最著名的以经验法编制的人格测验是艾森克人格问卷(EPQ)。

37、对求助者焦虑的严重程度进行量化,应选择( )

(A)直接与临床表现有关的量表,如SAS。

(B)使用病因探索性量表,如生活事件量表。

(C)与焦虑有密切关系的人格测量工具,如MMPI。

(D)使用能排除其他障碍的量表,如瑞文推理测验。

38、在初诊接待中心理咨询员应有的仪态包括:( )

(A)板起面孔

(B)服装整齐、坐姿端正

(C)与求助者保持少于0.5米左右的距离

(D)应直视对方的眼睛

39、与求助者首次接触以下错误的是:( )。

(A)保持社交距离5米左右

(B)确保求助者了解什么是心理咨询、如何进行、主要解决什么问题、不能解决什么问题等。

(C)对求助者的问题进行归类

(D)咨询人员可以独自确定使用哪种咨询方式

40、摄入性谈话需要注意的是:( )。

(A)态度必须保持中性

(B)除提问和引导性语言之外,可以讲一些题外话。

(C)必要时可以用评判性语言阻止或扭转求助者的谈话内容

(D)在摄入性谈话结束后根据情况给出绝对性的结论

41、咨询员在其表哥心理困扰严重的时候,自告奋勇、拔刀相助,并与其建立起咨询关系。咨询员与其表哥的咨询关系,( )。

(A)因为彼此了解,咨询更容易进行。

(B)没有尊重表哥。

(C)是出于对表哥的同情。

(D)犯了双重关系的职业错误。

42、求助者表示喜欢和咨询员在一起,每次都要求咨询员延长咨询时间,咨询员也愿意这样做。咨询员的行为( )。

(A)增加了求助者的信任感,使咨询关系更有利于咨询进程。

(B)没有体现对求助者的尊重。

(C)未能遵循事件限度的规则。

(D)违反了保密原则。

43、求助者因工作不如意向咨询员求助,并与咨询员喋喋不休地谈起公司规章制度的不合理等问题。这时咨询员可以( )。

(A)表现出不耐烦的神情,用非言语方式暗示求助者可以结束这部分内容。

(B)请求助者喝口水,中断其叙说。

(C)直截了当地告诉求助者,他所说的这些与咨询无关。

(D)专心倾听,直到求助者讲完为止。

44、从问卷可以看出,UPI四个测伪题属于( )。

(A)智力项目

(B)健康尺度

(C)症状项目

(D)效度尺度

45、下列有关SCL-90的评定标准的论述,正确的是:( )。

(A)每一个项目均采取5级评分制

(B)偏重:自觉有该项症状,对受检者有一定影响

(C)中度:自觉有该项症状,但对受检者并无实际影响,或影响轻微

(D) 轻 、 中 、 重 的具体定义,应由自评者自己体会

46、以下属于EPQ中E量表高分特征的是:( )。

(A)情感易于冲动

(B)人格外向,可能是好交际,渴望刺激和冒险

(C)人格内向

(D)不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。

47、下列有关CPAI的叙述,不正确的有:( )。

(A)这是中国人自己拥有全部知识产权的大型个性测量工具

(B)CPAI现在已成为西方社会之外编制的最大规模的多相人格测量表之一

(C)它可以用于测量正常人的个性特征

(D)它不可以用于变态人格的测评诊断

48、用MMPI进行施测,根据公式计算结果,如果T分在70以上(按美国常模),便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象,中国常模的T分临界值是:( )。

(A)40

(B)50

(C)60

(D)80

49、使用罗夏测验记分时,( )提示被试者可能具有刻板的或是不依习俗的思维。

(A)整体反应

(B)明显局部反应

(C)特殊局部反应

(D)空白部分反应

50、在倾听和问话中,下列做法中正确的是:( )。

(A)干扰、转移求助者的话题

(B)轻视求助者的问题

(C)不急于下结论

(D)做道德或正确性的评判

51、所谓情感反应技术是指:( )。

(A)对求助者的情绪反馈。

(B)当求助者悲伤的时候,通情达理的与之同样感到悲伤,并反馈给求助者。

(C)咨询员向情感交流出现障碍的求助者传授的一种社交技术。

(D)对求助者所讲述的过去的情感经验进行反馈。

52、关于解释技术,下列说法中错误的是:( )。

(A)解释技术是指咨询员把求助者的主要言谈、思想加以综合整理后,在反馈给求助者。

(B)咨询员不能在求助者还没有心理准备的时候就匆忙的予以解释,过早往往会使求助者不知所措,难以接受。

(C)咨询员不能把求助者不同意或者有怀疑的解释加在他身上。

(D)解释问题时要谨慎,凡有可能触及对方价值观和信仰的言辞,要小心使用。即便是咨询员与求助者在信仰和价值观上有不同之处,也应求同存异,不能强求一致。

53、团体咨询与治疗较难实现的目标是:( )。

(A)培养成员与他人相处及合作的能力。

(B)帮助成员暴露深层次问题。

(C)加强团体的归属感、凝聚力及团结。

(D)提供一种信任的、温暖的、支持的团体气氛。

54、个人想要有机会探索和发展个人目标,并更好地认识自己和他人,可选择参加:( )。

(A)教育团体

(B)任务团体

(C)支持团体

(D)成长团体

55、在咨询和治疗团体中,指导者的作用是:( )。

(A)担任教育和引导讨论的角色。

(B)鼓励参与者交流体验,促进相互作用。

(C)使团体成员将注意力集中在任务上。

(D)将注意力集中在不同的个体和问题上,协助成员彼此帮助。

56、在咨询过程中,心理咨询员绝对不能( )。

(A)中断谈话

(B)指责求助者

(C)表情严肃

(D)分析问题较简单

57、下列正确运用倾听技术的做法是:( )

(A)在听的同时,一边翻阅笔记,一边点头示意。

(B)完全的倾听,不对求助者的述说做任何评价,也不做任何的表示。

(C)在倾听时,不只注意求助者的言语,同时也要注意非言语的信息。

(D)在倾听时用一些言语表达自己很关注求助者讲述的话题,比如说:“我明白了,你做的很对。”

58、以下咨询员的做法中,不合理的做法是:( )。

(A)咨询员听了求助者的叙述后真情流露,完整的向求助者讲述了自己的痛苦经历。

(B)咨询员对求助者说:“我觉得你刚才那番话的道理不是很充分,有点按自己的意愿在评判,是不是这样?”

(C)求助者进入咨询室后,咨询员亲切的询问他是坐什么交通工具来的。

(D)当求助者因情绪激动而喋喋不休时,咨询员请求助者喝杯水。

59、对心理咨询中“温暖”的理解不正确的是:( )。

(A)温暖主要出现在咨询过程的初期,随着咨询的继续,越来越不明显。

(B)温暖体现在咨询时的耐心、认真、不厌其烦。

(C)咨询结束时,咨询员应送别求助者,告知有关注意事项。  

(D)温暖、热情是一个优秀咨询员的必备素质。

60、下列有关咨询过程中“真诚”这一要素的错误观点是:( )。

(A)只有咨询员是真诚的,才能促进求助者的自我开放与充分表达。

(B)真诚就是咨询员内心想到什么就说什么。

(C)真诚是内心的自然流露,不是单靠技巧所能获得的。

(D)咨询员可适度表达对来访者的不足、缺点的不同意见。

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二、多选题(61~80题,每题1.5分,共30分。每题有两个以上的答案正确,请将你所选的答案字母在括号中。错选、多选、少选均不得分。)

61、以下关于垂体腺的说法正确的是:( )。

(A)位于丘脑下部,受丘脑控制,由垂体前叶和垂体后叶组成。

(B)垂体后叶控制着泌尿、血压,并影响着分娩和乳汁的分泌。

(C)对有机体的生理平衡和情绪行为有重要的影响。

(D)垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间,并影响着其他腺体的活动。

62、对情绪、情感维度的描述正确的是:( )。

(A)情绪、情感的动力性有增力和减力的两极。一般来讲,满足需要的肯定的情绪、情感都是积极的,增力的,能提高人的活动能力的。

(B)激动度有激动和平静的两极。由重要的、突如其来的事件引起来的强烈的,有明显外部表现的情绪状态是激动的;在正常生活工作条件下的安静的情绪状态是平静的。

(C)强度有强、弱和次弱三极。微怒、愠怒和狂怒是次弱、弱和强的情绪的不同级别。

(D)紧张度有紧张和轻松的两极。情绪的紧张程度依赖于情景的紧迫程度和个体的心理准备和应变能力。

63、关于紧张与冲突,正确的有:( )。

(A)冲突有双趋冲突、双避冲突与趋-避冲突

(B)心理生活空间中,一个区域处于与周围区域不平衡的状态称作紧张

(C)冲突是“近乎相等的强场力的对立状态”

(D)目标能满足需要是正诱发力,使个体趋向目标;反之则为负诱发力

64、对再社会化正确的理解是:( )。

(A)教导社会成员树立生活目标

(B)由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程

(C)教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能

(D)包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的

65、对老年人人格方面的变化,正确的是:( )。

(A)老年孤独感。

(B)适应性强。

(C)趋于保守。

(D)回忆往事。

66、以下关于教育和心理发展的关系的说法中那种是正确的( )

(A)教育具有引导和促进心理发展的作用

(B)教育的效果取决于选择启发的时期

(C)教材和教法要适合儿童的认知发展规律

(D)儿童的心理发展由遗传因素决定,教育的作用很有限

67、对心理咨询师的操行要求包括( )。

(A)有自知之明

(B)有助人为乐的价值取向

(C)有责任心

(D)对他人非常敏感

68、对心理异常的正确理解有:( )。

(A)从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常摸的偏离 V

(B)从文化学角度心理异常是在所有文化背景下的常摸偏离

(C)从精神病学角度心理异常理解为古怪无效的观念和行为

(D)从认知心理学角度将心理异常看作是个体主观上的不适体验

69、对强迫观念的正确理解是( )。

(A)不固定的观念在脑子里反复出现

(B)这些观念是被迫的,自己想控制但又控制不住,因此感觉痛苦

(C)患者希望摆脱这种状态并主动求治

(D)主要见于强迫症

70、对情绪情感障碍的正确判断是( )。

(A)情感淡漠是对周围环境的变化丧失情感反应

(B)情绪低落又叫情绪抑郁,是负性情绪活动的增强

(C)焦虑是过分担心发生威胁自身安全和其它不良后果的心境

(D)情感脆弱是情感调节上的障碍,性格懦弱的正常人也可表现轻度情感脆弱

71、边缘状态是指( )。

(A)按精神病学诊断标准进行诊断

(B)属于临床心理学诊断范围

(C)心理学家和精神病学家联合会诊

(D)只有心理学家和精神病学家会诊后,方可确定治疗方案

72、如何看待心理测验在心理咨询中的运用:( )。

(A)心理测验是分析求助者心理问题的重要工具

(B)心理测验最好由咨询者本人来实施

(C)心理测验在咨询和心理治疗过程中并不是必不可少的一个环节

(D)心理测验最好在咨询关系尚未建立之前实施

73、下列有关离差智商的正确的表述有:( )。

(A)离差智商最早由施太伦提出

(B)离差智商最早由韦克斯勒提出

(C)离差智商是依据测验分数的常态分布来确定的

(D)韦氏智力量表中采用的是离差智商

74、下面关于“引发求助者临床表现的关键点”的认识,正确的是:( )。

(A)该关键点是多数临床表现的原因。

(B)该关键点在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。

(C)在确定造成求助者心理和行为问题的关键点时,没有必要认真对待资料的可靠性和资料的真实性。

(D)确定关键点时不能有主观随意性,要符合客观逻辑。

75、以下哪些是乱用心理测验的表现( )。

(A)目的不明确,依据不充分地随意使用。

(B)单纯依据心理测验结果,不与临床表现相对照,片面地给出诊断和制定矫治措施。

(C)未查明某种心理测验自身可靠性(信度、效度)以及常模的时限便在临床上使用。

(D)超出某种心理测验自身功能,主观地对数据和结果进行解释。

76、在赋予临床资料以具体意义时,主要有哪些方法:( )。

(A)就事论事

(B)寻找相关

(C)迹象分析

(D)萨冥的归类法

77、心理咨询师职业守则包括哪些内容( )。

(A)坚定为社会作奉献的信念。

(B)遵守国家法律法规。

(C)与求助者建立平等友好的咨询关系。

(D)刻苦钻研专业知识,提高自身素质。

78、真诚是指咨询过程中,咨询员以“真正的我”出现,其意义是:( )。

(A)可以为求助者提供一个安全自由的氛围

(B)可以让求助者感到被

(C)可以为求助者提供良好的榜样,促进其坦然表露自己

(D)可以使求助者感到自己被接纳、被理解

79、心理咨询中,尊重意味着( )

(A)接纳求助者的优点、长处,排斥其消极、有缺陷的方面。

(B)咨询员与求助者虽然知识与经验不同,但双方人格是平等的。

(C)即使求助者的某些言行有些失礼,咨询员也应始终以礼相待。 

(D)求助者所说、所做的一切都是对的,咨询员不能有不同的意见。

80、咨询的效果可以从哪些维度进行评定?( )。

(A)求助者对咨询效果的自我评估以及咨询员的评定

(B)求助者社会生活适应状况改变的客观现实

(C)求助者周围人士对求助者改善状况的评定

(D)求助者咨询前后心理测试结果的比较

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