考场再现:3月14日雅思A类阅读回忆

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考场再现:3月14日雅思A类阅读回忆

  第一篇 Mozart's effects

  题型:段落Matching & Summary(无词库) & T/F/NG

  文章内容:

  莫扎特的音乐影响人们的brain infant health 等。

  第一段:音乐有一定的治疗效果,能降压、治疗阿兹海默症什么的。

  第二段:一个R什么什么的人做了一项实验,是第一个证实对智力和理性思考有帮助的。证明听音乐能提高智商,尤其是莫扎特的。只听了a short dose 的莫扎特,智商就有显著升高。因为莫扎特的音乐很complex。(这里有summary的题)

  第三段:R什么什么的和别人的人合作在老鼠(rats)身上做实验,证明了音乐对memory和什么有作用。(也有summary的题)

  第四段:提到了baby大脑听到音乐的机理作用。

  第五段:好像是解释了一下具体是如何作用的。(不太记得了)

  第六段:家长和其他科学家对这个实验结果的反应,尤其是音乐健康理论中心(好像)的MH,对此提出了批评。(这里有两个T/F的题)

  第七段:证据不够充分等等。

  Matching:5道

  T/F/NG:

  1。那个R什么的人希望通过自己的研究找到音乐对大脑发育很重要的阶段(identify a critical period)

  2.MH自己做了相关的实验

  3.MH批评R的实验没有办法证明音乐对智力的作用在长期的效果

  4。不太记得了,反正对应最后一段

  Summary:

  1.temporary;

  2.complex;

  3.rats;

  4.Almer***’s

  对应第二、三段;内容:在(temporary)period 里 Mozart's music 对intelligence的影响,由于(complex)nurture of Mozart's music,对memory and learning in (rats),可以利用Mozart's music 治疗一种(Almer***'s 很容易找到)disease。

  .

     

     

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  第二篇 Facial Reconstruction(面容重建)

  题型:Multiple Choice & T/F/NG & Short Answer Questions

  文章内容:

  主要是这项技术的发展史

  第一段:之前的考古学家只关注挖出来的宝藏什么的,而不在乎那些bones,很多lost forever了。

  第二段:是技术的发展使得那些骨头即使损坏的很厉害也能复原。

  第三段:第一个用那个技术复原了巴赫的相貌,和之前的portrait是convincing的。

  第四段:不同的人用“science”,画出来的图像不一样。

  第五段:大意忘记了,有些细节,比如曾经为US police做罪犯分析的一个专家。(问答题问道了)结尾处提到了North America发现的9400岁的mummy,是最早的。

  第六段:主要是讲了一个人,是个什么artist,进入这一领域是在Manchester museum的collection中的Half-brothers的mummy做了分析。

  第七段:讲了除了race会影响复原以外,gender也会影响。第七段段首有一个T/F/NG的题。

  第八段:X-ray的局限性。

  第九段:计算机技术可以创造三维的图像,改善了X-ray的局限性。

  最后段:貌似是对计算机技术表示乐观,往后reconstruction可以直接在电脑上做了。

  Multiple Choices:

  哪三个是facial reconstruction的problems?( 字母代号可能不对)

  A. devalue了bones的重要性;

  D. 不同人重建的不一致性;

  F. X射线的局限性

  T/F/NG:

  .

     

     

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  有5题

  1. True (技术的发展使得即使broken bones也可以复原)

  2. False (复原的巴赫与画像不一样)

  3. False (在北美发现的那个木乃伊还是remains什么的,文章中给的是earliest,题目好像不是这样说的)

  剩下两个不记得了

  Short Answer Questions:(No More than THREE Words)

  1. Stone Age ( 研究的木乃伊是什么时代的)

  2.the US police; (某研究人员在language conservation 之前是为那个部门工作)

  3. Archaeologist artist; (某xx之前的职业是什么)

  4.half-brothers; (两具尸体的关系是什么)

  5.genders(除了可以考察到race,以外, 还可以知道)

  第三篇 拯救语言

  题型:LOH & Matching(人名) & Multiple Choices

  文章内容:

  讲语言流失和语种濒临灭绝的问题(和剑p42 test 2的文章背景一样)

  第一段:讲的是小语种的现状。有那个Michael Krauss,计划保护remain known to speakers 的20种minority languages。

  第二段:语言学家知道从小语种改换到大语种是有好处的。

  第三段:对语言学家的意义

  第四段:LOH的题目中给了例子。

  第五段:大众和福特基金会对保护语言项目的支持。(我选的是positive gains for the protection program)有人提到了在加州,会说这种语言的人的死亡快于新人学会这种语言的速度。matching里有。

  第六段:data consistency。有个人开发了一个程序。

  第七段:对上面的意思是个转折,however。内容不记得了,

  第八段:ultimately,保护一个语言的方法就是要让人们说。最后提到了majority speakers应该allow minority speakers to have their voice(这里有选择题,最后一题)

  LOH:

  有7道。

  Matching(人名):

  有剑四P42文章里的Krauss和Navajo,观点差不多

  Multiple Choices:

  有2道。

  .

     

     

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