雅思(IELTS)考试听力部分中的英语读音规则

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雅思(IELTS)考试听力部分中的英语读音规则

  为什么听不懂?(系列文章之二)— IELTS听力中的英语读音规则

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  在《为什么听不懂(之一)》中,我提到了准确的单词发音对于提高听力能力的重要作用。学生的问题紧接着又来了:“老师,我按照你说的做了,在背单词的时候一直让耳朵输入正确的单词发音,的确慢慢感到能听懂不少英语了。但在听大段英语时,又遇到了麻烦,有些明明很简单的单词,我的读音也都正确,怎么一旦连成句子又听不懂了呢?”

  这是因为英语连词成句时需遵循一些约定俗成的读音规则,使单词原本的读音发生了些许微小的变化。经朗阁海外考试研究中心专家的总结和研究,在IELTS考试中,下述两种读音规则频繁出现,提醒朗阁学员重视。

  一、 连读

  所谓连读,通俗地讲就是指相邻的两个同属一个意群(即在意义上密切相关)的词,如果前一个词的词尾音节和后一个词的词头音节,能够连成一个音的话,就要发一个音,不可分裂开来。连读处不可读得太重,只需顺其自然地一带而过即可。这一规则不单在IELTS听力考试中,更是英语国家的人们说话时最为常见的读音规则之一。

  具体来说,有下面几种连读。

  1、“辅音+元音”型连读

  在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读成一个音。

  举个英语学习者耳熟能详的表达:Not at all.(没关系,不要紧) 该表达就涉及到两处连读:

  第一处连读:not的词尾音发辅音[ t ],at的词头音发元音[ A ],两者可以连读成一个音[ t A ],连读处无需重读,所以弱读成[ t[]音。

  第二处连读:at的词尾音发辅音[ t ],all的词头音发元音[C:],两者又可连读成[ t C: ]音。

  所以整个表达变音成了No~ta~tall [nD ~ t[ ~ 5tC:l ]。

  试体会下面几句话中的连读:

  I’m an English boy. 连读成 I’~ma~nEnglish boy.

  It is an old book. 连读成 I~ti~sa~nold book.

  现在,请朗阁学员们试听下剑3-Test3-Section1的第3题答案,你能听懂吗?(答案在本文内找)

  2、“r/re+元音”型连读

  如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发[ r ],而且还要与后面的元音拼起来连读。

  比如there is连读成the~reis [ Te[ ~ rIz ],here are连读成he~reare [he[ ~ rB: ]。

  试体会下面几句话中的连读:

  They’re my father and mother. 连读成à They’re my fathe~rand mother.

  a football under it 连读成 a football unde~rit

  Here~are four~eggs. 连读成 He~reare fou~reggs.

  请朗阁学员们试听下剑2-Test3-Section1的第4题答案,你做对了吗?(答案在本文内找)

  但是,如果一个音节的前后都有字母r或者re,即使后面的词以元音开头,也不能连读。例如:The black clouds are coming nearer and nearer. 一句中nearer与and不可连读。

  3、“辅音+半元音”型连读

  英语语音中的[ j ]和[ w ]是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是[ j ]开头,此时也要连读。

  最为典型的例子就是平时大家常说的Thank you. 连读成Than~kyou. [ WA n ~ kjU:]

  试体会下面几句话中的连读:

  Nice to meet you. 连读成 Nice to mee~tyou.

  Would you like a cup of tea?连读成 Woul~dyou li~kea cu~pof tea?

  4、“元音+元音”型连读

  如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

  比如:

  I am Chinese. 连读成 Ia~m Chinese

  He is very friendly to me. 连读成 H~eis very friendly to me

  She wants to study English. 连读成 She wants to stud~yEnglish.

  请朗阁学员们试听下剑5-Test3-Section3的第27题,你能听出答案是什么吗?(答案在本文内找)

  5、当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

  比如:

  Is it a hat or a cat? 连读成 I~sita hat o~ra cat? 但是hat与or之间由于分属两个意群,所以不可以连读。

  There is a good book in my desk. 连读成 The~reisa good book in my desk. 但是book与in之间不可以连读(原因同上)。

  She opened the door and walked in. 连读成 She opened the door and walk~edin. 但是door与and之间不可以连读(原因同上)。

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  二、 失爆

  失爆全称失去爆破,又叫不完全爆破,是指在某些情况下,只须做出该发音的口型,但并不真正发音,稍稍停顿后就发后面的音。

  既然名为“失爆”,那么失去的一定是爆破音,英语****有6个爆破音[ p ] 、[ b ] 、[ t ] 、[ d ] 、[ k ] 、[ ^ ]

  具体来说,有下面几种失爆。

  1、“爆破音+爆破音”型失爆

  当6个爆破音中的任意两个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,但并不真正发音,稍做停顿后即发后面的爆破音。

  试体会下面几句话中的失爆:

  The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

  The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.

  This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

  The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

  What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

  上面括号中的音都要失爆,念时仅有口型在,并不明显发音,稍作停顿就发后面的音。

  再请朗阁学员们试听下剑6-Test1-Section1的第4题,你能听出答案是哪两个单词的组合吗?(答案在本文内找)

  2、“爆破音+鼻音/摩擦音/破擦音”型失爆

  如果前面是爆破音,其后紧跟着某些鼻音(如[ m ] 、[ n ]、[ N ]等)、摩擦音(如[ f ]、[ v ]、[ W ]、[ T ]、[ s ] 、[ z ]、[ F ] 、[ V ]、[ r ] 、[ h ]等)、破擦音(如[ tF ] 、[ dV ]、[ tr ] 、[ dr ] 、[ ts ] 、[ dz ]等)时,那么前面那个爆破音有十分轻微的失爆现象。

  试体会下面几句话,括号中的音也都要失爆:

  Goo(d) morning, Mr. Bell.

  Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

  I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

  请朗阁学员们试听下剑6-Test2-Section2的第17题,你能听出答案是哪两个单词的组合吗?(答案在本文内找)

  上述英语读音规则并非人为设置,而是语言经历长久积淀后,人们发现这样说话能让嘴感到最省力,于是就约定俗成了。其实在任何语言中,日常口语表达的最高原则就是——怎么省力怎么说。我们中文里也会把“不要这样子”连读成“表酱紫”,上海话中的“做啥”同样会连读成“爪”。

  在IELTS听力考试中,绝不会机械地考查读音规则的概念,而是把带有读音规则的词组巧妙地融入答案中,以测试考生对这些发音的感知能力。朗阁海外考试研究中心专家提醒广大学员与考生,在学习英语读音规则时,不能仅仅背诵概念,而是要边听、边感受、边开口模仿,平时多做有心人,注意这些规则的实际应用,如此方能融会贯通,把规则真正变成自己的语言习惯。

  本文涉及的剑桥真题答案的读音:

  剑3-Test3-Section1的第3题答案:

  London Arm,属于“辅音+元音”型连读,连读成Londo~nArm [lʌndə~5nB:m]

  剑2-Test3-Section1的第4题答案:

  over an hour,属于“r/re+元音”型连读,连读成ove~ra~nhour [[Jv[~ rA~5naJ[]

  剑5-Test3-Section3的第27题答案:

  The editing,属于“元音+元音”型连读,连读成th~eediting [T~i:5edItIN]

  剑6-Test1-Section1的第4题答案:

  salad bar,属于“爆破音+爆破音”型失爆,失爆成sala(d) bar [5sAl[ bB:]

  剑6-Test2-Section2的第17题答案:

  seat reservation,属于“爆破音+摩擦音”型失爆,失爆成sea(t) reservation [5si: rez\:5veIF[n]

  最后再请大家一起来听一个数字,来自剑6-Test1-Section1的第8题:

  该数字的答案是180。但是同学们在听音的时候,能很清晰地感受到,这里的80不是我们通常听到的发音 [5eItI],而是 [5neItI],有点象90却又不是90。为什么会这样呢?原因就是180的念法兼具了失爆和连读两种发音规则,让我们从该数字的完整表达入手展开分析:180英语读成a hundred and eighty。其中,and由于词尾是爆破音[d],所以失爆,略读成了[An]的发音,与此同时,eighty的头音是[eI],正好可以和[An]的尾音[n]组成“辅音+元音”型连读,所以最终形成的是[A~neItI]的发音。

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