2004年7月“大学语文(专)”试题

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2004年7月“大学语文(专)”试题 课程代码: 00010

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.《发扬伟大的创业精神》认为:与“艰苦奋斗”一起体现创业者精神风貌的是()

  A.励精图治 B.知难而进

  C.同心同德 D.自强不息

  2.郭沫若参加发起组织的文学团休是()

  A.左联 B.太阳社

  C.文学研究会 D.创造社

  3.《咬文嚼字》中所举与陈词滥调不同,善用联想意义的例子是()

  A.写离别:“柳岸灞桥”

  B.写才子:“学富五车,才高八斗”

  C.写风景:“春花秋月”

  D.写烹茶:“独携天上小团月,来试人间第二泉”

  4.下列语句中,说明散文创作要重视表现手段的是()

  A.一个作品,几十万字也好,几百字也好,也总有它的“核”

  B.有了线,有了珍珠,还必须有一双巧手把它们穿起来

  C.笋尖比笋身好吃,菜心比菜梗好吃

  D.一座大山上有一小堆的乱石,并无损于大山的壮观

  5.孔子对道德修养提出了很高要求的语句是()

  A.不患人之不己知,患不知人也

  B.三人行,必有我师焉

  C.学而不思则罔,思而不学则殆

  D.默而识之,学而不厌,诲人不倦

  6.《答司马谏议书》驳斥对方采用的是()

  A.驳论据 B.驳论证

  C.既驳论证,又驳论点 D.驳论点

  7.下列文句中,用了下定义方法的是()

  A.化学是研究分子变化的

  B.所谓不动,是指大动而言,至于小动、微动,它却是和万物一般,是继续不断,分秒不停的

  C.所谓客星,实际上就是星的爆发

  D.统筹方法,是一种为生产建设服务的数学方法

  8.《桥的运动》一文指出:桥产生蠕动的原因是()

  A.冷暖不均,温度有升降 B.狂风暴雨的侵袭

  C.水流的压迫和风浪的打击 D.遇到地震

  9.《苏州园林》一文所采用的结构方式是()

  A.“总——分——总”式 B.“总——分”式

  C.“分——总”式 D.并列式

  10.《菊花》一文提到的故事《黄英》的作者是()

  A.王安石 B.范成大

  C.蒲松龄 D.苏东坡

  11.胡适《追悼志摩》对志摩这位单纯理想主义者的态度是()

  A.恭敬与同情 B.不理解但同情

  C.理解但反对 D.不理解不反对

  12.《秋夜》是一篇()

  A.说理色彩较浓的写人散文 B.抒情色彩较浓的写人散文

  C.说理色彩较浓的叙事散文 D.抒情色彩较浓的叙事散文

  13.《箱子岩》中说“想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物,不由人不寄托一种幻想”,这“幻想”指的是()

  A.由“他”来改变村民的生活 B.由“他”来改造村民的灵魂

  C.现状是有可能改变的 D.病痛是可以消除的

  14.《拣麦穗》中,“我”的性格特征是()

  A.天真烂漫 B.少年老成

  C.纯真痴情 D.感情专一

  15.下列文句中,属于侧面描写的是()

  A.尽力而不能寻常 B.不应,摇其首

  C.吾腰千线,重,是以后 D.已济者立岸上呼且号

  16.方苞写《狱中杂记》旨在()

  A.为自己申辩 B.求朝廷宽恕

  C.表达内心痛苦 D.揭露监狱黑幕

  17.紧接“纤纤擢素手,札札弄机杼”两句之后的诗句是()

  A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女 B.终日不成章,泣涕零如雨

  C.河汉清且浅,相去复几许 D.盈盈一水间,脉脉不得语

  18.下列诗句中含有对比意义的是()

  A.少无适俗韵,性本爱丘山 B.误落尘网中,一去三十年

  C.户庭无尘杂,虚室有余闲 D.久在樊笼里,复得返自然

  19.下列诗篇中,与杜甫《蜀相》体裁相同的是()

  A.张继《枫桥夜泊》 B.王维《送元二使安西》

  C.白居易《赋得古原草送别》 D.陆游《书愤》

  20.下列诗词语句中,表述深切思念亲人的是()

  A.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

  B.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

  C.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意

  D.又送王孙去,萋萋满别情

  二、多项选择题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.孟子散文的特点有()

  A.长于论辩 B.善用比喻

  C.骈散相间 D.气势充沛

  E.雍容和顺

  22.“臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义”所使用的修辞手法有()

  A.排比 B.比喻

  C.层递 D.反复

  E.对偶

  23.下列文章中,属于抽象事理说明文的有()

  A.《我们肚子里的食客》 B.《现代自然科学中的基础学科》

  C.《统筹方法平话引子》 D.《白丝翎羽丹砂顶》

  E.《沙漠里的奇怪现象》

  24.下列《蝢蝂传》的文句中,写“今世之嗜取者”的句子有()

  A.背愈重,虽困剧不止也 B.苟能行,又持取如故

  C.遇货不避,以厚其室 D.苟能起,又不艾

  E.日思高其位,大其禄

  25.下列诗作中,纯用借景抒情手法抒发历史感慨的有()

  A.《登金陵凤凰台》 B.《春江花月夜》

  C.《游子吟》 D.《乌衣巷》

  E.《江南春》

  三、词语解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  26.敏于事而慎于言。

  敏于事:

  27.布帛长短同,则贾相若。

  贾相若:

  28.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

  自媚于众:

  29.及至浮图、老子、外国之说,皆所详悉。

  详悉:

  30.聊以引起人们的恻隐之心。

  恻隐:

  四、简析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  31.阅读下文,回答问题:

  十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如冬天雪地上孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么,然后又都到哪儿去了。

  (1)这段文字表达了作者怎样的观点?

  (2)这段文字运用了哪些修辞手法?

  (3)这段文字反映了作者什么样的精神状态?

  32.阅读下文,回答问题:

  早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

  塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。

  (1)诗题为《书愤》,诗中所抒之“愤”包含哪些内容?

  (2)“楼船”一联的表达有何特点?

  (3)“长城”喻指什么?

  33.阅读下文,回答问题:

  但是把人的心灵带到一种崇高境界的,却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的缝隙,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开树叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水,不见你来,独自上到高处,斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。不管怎么样,都让你觉得它们是泰山的天然的主人,好像少了谁都不该似的。

  (1)为什么说松树能“把人的心灵带到一种崇高境界”?

  (2)指出文中所用的四种修辞手法。

  (3)“望穿秋水”是什么意思?用在这里有何作用?

  五、作文(30分)

  34.数学家华罗庚写了一首诗:“同是一粒豆,两种前途在。阴湿覆盖中,养成豆芽菜。娇嫩盘中珍,聊供朵颐快。如或落大地,雨润日光晒。开花结豆荚,留传代复代。”

  根据材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

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