2004年1月“大学语文(专)”试题

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2004年1月“大学语文(专)”试题 课程代码:00010

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1. 邓小平在《建设有中国特色的社会主义》一文中认为马克思主义最注重的是()

  A. 阶级斗争 B. 无产阶级专政

  C. 发展生产力 D. 建设精神文明

  2. 下列语句中运用反诘句式的是()

  A. “费厄泼赖”到底要不要实行?即使在半个世纪以前,在黑暗的旧中国,在鲁迅先生语重心长地提出了“缓行”的号召的时候,他的回答也是肯定的

  B. 那么要到什么时候呢?鲁迅没有说,当时也不具备解答这个问题的条件

  C. 什么时候这种可能性才能变为现实性呢?从大框框来说,人民革命的胜利,无产阶级在全国范围内取得了政权,……这才基本上具备了“费厄泼赖”的实行条件

  D. 例如“四人帮”,你不把他们隔离审查而去讲“费厄”,其结果只能是被他们割断喉管,这难道还有什么可以怀疑的吗

  3. 《散文创作谈》:“人家读来,就像米饭里面夹着许多沙子似的,吃的时候得不断地拣,还有什么心思来领略饭菜的美味!”这是用来论证散文创作必须重视()

  A. 主题思想 B. 表现手段

  C. 语言运用 D. 选择材料

  4. 《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()

  A. 荡荡乎,民无能名焉

  B. 巍巍乎,有天下而不与焉

  C. 彼所谓豪杰之士也

  D. 江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚已

  5. 《论语十则》中,论述学习要善于钻研,不可一味空想的一段话是()

  A. 不患人之不己知,患不知人也

  B. 知之为知之,不知为不知,是知也

  C. 学而不思则罔,思而不学则殆

  D. 三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之

  6. 下列古代人物中强调“兼听则明,偏听则暗”的是()

  A. 孟子 B. 魏征

  C. 欧阳修 D. 王安石

  7. 下列说明文中,大量引述古书记载,同时注意辨伪纠误的是()

  A. 《桥的运动》 B. 《沙漠里的奇怪现象》

  C. 《白丝翎羽丹砂顶》 D. 《菊花》

  8. 《桥的运动》一文所采用的结构方式是()

  A. “总—分—总”式 B. “分—总”式

  C. “总—分”式 D. 并列式

  9. 下列各句中,综合运用了比喻和比较两种说明方法的是()

  A. 一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重,而且转得很快,转时发出的 X 光强度不一样,变化周期不到一秒

  B. 地学上最大的发展是所谓板块理论,发现地球的外壳(包括大陆和海洋)是一块块拼起来的,像七巧板似的

  C. 桥上不断行车,桥墩就像板凳腿一样,也要被压短而变形

  D. 对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的

  10. 《统筹方法平话引子》一文指出,统筹方法是一种为生产建设服务的()

  A. 生物学方法 B. 物理学方法

  C. 化学方法 D. 数学方法

  11. 老舍长篇小说的代表作是()

  A. 《骆驼祥子》 B. 《月牙儿》

  C. 《倪焕之》 D. 《沉重的翅膀》

  12. 《箱子岩》中,沈从文抒写的对故乡的主要情感是()

  A. 赞美与留恋 B. 忧郁与失望

  C. 忧郁与希望 D. 赞美与希望

  13. 《我与地坛》中所写的“任谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风,象征了()

  A. 地坛绚丽多姿 B. 地坛毫不衰败

  C. “我”倔强的心魂 D. “我”对人生的思索

  14. 《拣麦穗》的第一部分是写()

  A. 拣麦穗的过程 B. 拣麦穗的目的

  C. 拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦” D. “我”与卖灶糖老汉间的情谊

  15. 《毛颖传》全文的基本写法是()

  A. 比喻 B. 拟人

  C. 象征 D. 拟物

  16. 《虫负蝂传》中点明寓意的语句是()

  A. 虫负蝂者,善负小虫也

  B. 背愈重,虽困剧不止也

  C. 及其怠而踬也,黜弃之,迁徙之,亦以病矣

  D. 虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也

  17. 《归园田居》(其一)中直接表达祟尚自然心志的诗句是()

  A. 少无适俗韵,性本爱丘山 B. 暖暖远人村,依依墟里烟

  C. 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 D. 户庭无尘杂,虚室有余闲

  18. 唐诗佳句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的作者是()

  A. 杜牧 B. 李商隐

  C. 李白 D. 刘禹锡

  19. 陆游《书愤》中,高度概括历史事实与自身经历的诗句是()

  A. 早岁那知世事艰,中原北望气如山

  B. 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关

  C. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑

  D. 《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间

  20. 柳永《望海潮》中,铺叙西湖山水之美的“重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花”之后,紧接的语句是()

  A. 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯

  B. 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞

  C. 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃

  D. 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21. 下列《散文创作谈》的语句中,作为全文中心论点组成部分的有()

  A. 思想是统帅,是灵魂。没有正确的政治思想,就像没有灵魂一样

  B. 中国是一个散文传统异常深厚的国家

  C. 有了思想的线,还必须有生活的珍珠,才成其为珠串

  D. 押韵的就是韵文,不押韵的就是散文

  E. 散文和诗歌,对于语言的要求还要更高一些

  22. 《谈〈水浒〉的人物和结构》论证《水浒》人物描写特点所举的人物有()

  A. 宋江 B. 武松

  C. 林冲 D. 史进

  E. 鲁达

  23. 下列文句中,运用了比较说明方法的有()

  A. 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景

  B. 菊花在我国有相当悠久的历史,与玫瑰、茉莉、石榴、葡萄、菠菜、甘蔗等植物不同,那些都是古代外来的;可是菊花一直是我们国土上本有的野生植物

  C. 他的诗句如“采菊东篱下,悠然见南山”,……“酒能祛百虑,菊为制颓龄”,也都是说采菊花吃可以长寿

  D. 恩格斯说:“运动是物质的存在形式”。可见,桥的运动是桥的存在形式

  E. 以上所述,都是安份守己的细菌,还有一群专门捣墙毁壁的细菌,那我们不称它们做食客,简直叫它们做刺客暗杀党了

  24. 下列诗句中写游子思妇离情别绪的有()

  A. 春江潮水连海平,海上明月共潮生

  B. 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁

  C. 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家

  D. 不知江月照何人,但见长江送流水

  E. 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台

  25. 下列作品中,运用第三人称叙述的有()

  A. 《柳敬亭说书》 B. 《毛颖传》

  C. 《廉颇蔺相如列传》 D. 《北京的春节》

  E. 《箱子岩》

  三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  解释下列各句中划横线词语的意思。

  26.相如张目叱之,左右皆靡

  靡:

  27.辟邪说,难壬人,不为拒谏

  辟邪说:

  28.次中山,将大猎以惧楚

  惧楚:

  29.狱中成法,质明启钥

  质明启钥:

  30.有廊子界着,层次多了

  界:

  四、简析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  31.阅读下列文字,回答问题:

  苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖,淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。而到各种花开时节,却更显得各种花明艳照眼。

  请回答:

  (1)《苏州园林》说明的苏州园林的共同特点是什么?这段文字是从哪个角度来说明这一共同特点的?

  (2)这段文字中主要运用了哪种说明方法?举出一例。

  (3)《苏州园林》的作者是谁?从语言表达看,这篇文章属于哪种类型的说明文?

  32.阅读下列文字,回答问题:

  人面原不如那纸制的面具哟!你看那红的、黑的、白的、青的、喜笑的、悲哀的、目眦得欲裂的面容,无论你怎样褒奖,怎样弃嫌,它们一点也不改变。人面呢?颜色比那纸制的小玩意儿好而且活动,带着生气。可是你褒奖他的时候,他虽是高兴,脸上却装出很不愿意的样子;你指摘他的时候,他虽是懊恼,脸上偏要显示勇于纳言的颜色。人面到底是靠不住的呀!我们要学面具,但不要戴它,因为面具后头应当让它空着才好。

  (1)文中,表达作者观点的是哪几句话?

  (2)作者为什么赞美面具,贬抑人面?

  (3)文章主要运用了何种表现方法?

  33.阅读下列文字,回答问题:

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

  (1)上述文字是毛泽东《沁园春·雪》的下片,其中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在全词中的作用是什么?

  (2)词中“略输文采”、“稍逊风骚”、“只识弯弓射大雕”的含意是什么?

  (3)词中“风流人物”指的是什么样的人物?

  五、作文(30分)

  34.以《说“变”》为题,写一篇不少于 700 字的议论文。

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