2006年1月全国高教自考《大学语文(本)》试题

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2006年1月全国高教自考《大学语文(本)》试题

大学语文(本)试题

课程代码:00011

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

l.《寡人之于国也》所体现的孟子的政治主张是( )

A.以民为本,实行王道 B.治国以礼,为政以德

C.举贤授能,广纳人才 D.顺应自然,无为而治

2.在《赵威后问齐使》中,赵威后用钟离子、叶阳子、婴儿子、於陵子为例,来批评齐国政治失当,这种论证方法是( )

A.归纳法 B.演绎法

C.对比法 D.类比法

3.李斯在《谏逐客书》中,大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐,是为了( )

A.批评秦王劳民伤财,声色误国

B.渲染秦国强大富足,无所不有

C.投其所好,以便说服秦王收回逐客令

D.阐发重物轻人不可能统一天下的道理

4.在《论毅力》中,粱启超引用孟子“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也”的话作比喻,是为了强调( )

A.有毅力就成功,无毅力就失败 B.毅力大小不同,效果就不相同

C.只有毅力至强,事业方能成功 D.如果方向不对,就会劳而无功

5.鲁迅在《灯下漫笔》中说:“‘复古家’尽可不必悲观的。太平的景象还在:常有兵燹,常有水旱。”这里运用的表现方法是 ( )

A.铺垫 B.对比

C.反语 D.象征

6.在《选择与安排》中,朱光潜用“浮雕突出于石面”作比喻,是为了说明( )

A.选择材料要突出文章主旨

B.选择材料要抓住典型细节

C.安排材料要注意轻重分明

D.安排材料要做到层次清楚

7.在《郑伯克段于鄢》中,体现统治阶级道德虚伪的典型细节是( )

A.庄公“寤生” B.颍考叔“食舍肉”

C.庄公母子“隧而相见” D.共叔段“收贰为己邑”

8.在《李将军列传》中,作者认为李广虽身经百战、战功显赫却不能封侯的主要原因是( )

A.个人负能使性 B.执政赏罚不公

C.个性口讷少言 D.机遇蹇于遭逢

9.在《始得西山宴游记》中,总体上侧面描写西山高大特立的语句是( )

A.凡数州之土壤,皆在衽席之下

B.尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐

C.萦青缭白,外与天际,四望如一

D.是山之特立,不与培 为类

10.在《马伶传》中,写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”这种人物描写方法是( )

A.肖像描写 B.行为描写

C.言语描写 D.心理描写

11.《爱尔克的灯光》的总体行文特点是( )

A.熔叙事、抒情、议论于一炉 B.边叙事,边议论,难得抒情

C.边叙事,边抒情,难得议论 D.先叙事,再抒情,后议论

12.《往事》借赞美大海的特性,来寄托作者的人格理想,这种表现方法是( )

A.铺垫反托 B.对比反衬

C.托物言志 D.侧面烘托

13.我国古代第一位有巨大成就的诗人是( )

A.陶渊明 B.曹操

C.李白 D.屈原

14.《短歌行》的体裁是( )

A.汉乐府 B.乐府旧题

C.新题乐府 D.新乐府

15.从题材上看,《山居秋暝》是一首( )

A.送别诗 B.爱情诗

C.山水诗 D.边塞诗

16.白居易《杜陵叟》的语言特点是( )

A.典雅 B.华丽

C.艰深 D.通俗

17.《八声甘州》中,“是处红衰翠减”之“红”、“翠”二字所用的修辞格是( )

A.借代 B.比喻

C.比拟 D.夸张

18.张养浩《山坡羊·潼关怀古》的着眼点在( )

A.山川的险要 B.王朝的兴衰

C.百姓的苦难 D.文物的损毁

19.《苦恼》中人与马的对比体现在( )

A.姚纳伫立如“幽灵”,马伫立如“蜜糖饼”

B.姚纳挨受“脖儿拐”,马挨受鞭子抽打

C.姚纳死了儿子,马死了初生马崽儿

D.无人听姚纳诉说,小马却认真地倾听

20.在《断魂枪》中,沙子龙将镖局改成客栈的动因是( )

A.时代变了,镖局已没有生意 B.时代变了,武艺已没有价值

C.时代变了,沙子龙不得不变 D.时代变了,沙子龙主动求变

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二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列《“今”》中的例句,通过类比法来证明“过去未来皆是现在”的有( )

A.投一石子于时代潮流,所激起的波澜向永远流动

B.打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间与空间

C.屈原的《离骚》,永远使人人感泣

D.一时代的思潮,不是单在这一时代所能成立

E.一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应

22.下列作品中抒写爱国情怀的有( )

A.王昌龄《从军行》 B.李白《行路难》

C.陆游《关山月》 D.闻一多《一句话》

E.戴望舒《我用残损的手掌》

23.在《张中丞传后叙》中,张巡的性格特征有( )

A.嫉恶如仇 B.从容镇定

C.视死如归 D.博闻强记

E.性情刚烈

24.苏轼是宋代文学艺术创鞒删妥钗娴囊晃蛔骷遥贸さ挠校?)

A.散文 B.书法

C.诗词 D.绘画

E.戏剧

25.《炉中煤》中的象征意义主要体现在( )

A.作者将自己化身为炉中煤,将祖国称作年青女郎

B.借向年青的女郎诉说爱情,寄托作者的爱国热情

C.用黑奴重见天光,暗示作者和中华民族的新生

D.用炉中煤的燃烧,体现作者的无私奉献精神

E.让炉中煤诉说衷情,赋予炉中煤以人的灵性

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三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。

分崩离析:

27.是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”

非我也,兵也:

28.吾长见笑于大方之家。

大方:

29.士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。

恤:

30.舞幽壑之潜蛟。

舞:

31.当其取于心而注于手也,汩汩然来矣。

汩汩然:

32.公曰:“不义不昵,厚将崩。”

昵:

33.匈奴兵多,破败广军,生得广。

生得:

34.浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉。

浑浑沌沌:

35.但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

踌躇:

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四、简析题(本大题共5小题。每小题6分,共30分)

36.阅读《秋水》中的一段文字:

井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

请回答:A.这里说明了人的认识要受到哪几方面的限制?

B.这里采用了哪两种修辞手法?

C.这里运用了什么论证方法?

37.阅读《论学问》中的一段文字:

史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。学问变化气质。

请回答:A.这段议论的中心论点是什么?

B.这里运用了什么论证方法?

C.这里运用了什么修辞手法?

38.阅读杜甫《登高》:

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

请回答:A.归纳这首诗的主要旨意。

B.前四句和后四句的抒情方法分别是什么?

C.这首律诗在形式上的一个显著特点是什么?

39.阅读裴多菲《我愿是一条激流》中的一节诗:

我愿是一座荒林,坐落在河流两岸;我高声呼叫着,同暴风雨作战……只要我

的爱人,是一只小鸟,停在枝头上啼叫,在我的怀里作巢。

请回答:A.这里表现出“我”怎样的感情?

B.写出其中两个比喻的喻体和被喻体。

C.这里主要运用了什么表现方法?

40.阅读《世说新语》中的一段文字:

陈太丘与友期(约定)行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后(友)乃至。

元方(陈太丘之子)时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久

不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下别人)而去。”元方

曰:“君与家君(家父)期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

友人惭。

请回答:A.陈太丘与友人对待约定的态度有什么不同?

B.这个故事说明了什么道理?

C.这里主要运用了哪两种人物描写方法?

五、作文(30分)

41.以《宽容》为题,写一篇不少于800字的作文。除不得写成诗歌外,其他文体不限。

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