2009年7月高等教育自学考试组织行为学试题

日期:12-15| http://www.59wj.com |教育类历年真题|人气:905

2009年7月高等教育自学考试组织行为学试题

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  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.人的行为特点具有( )

  A.系统性   B.可控性   C.静态性   D.单样性

  2.最早提出“组织科学”这一概念的是( )

  A.莱维特   B.梅奥   C.维卡    D.泰勒

  3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是( )

  A.抉择分析   B.相关分析   C.趋势分析   D.因素分析

  4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的( )

  A.知觉   B.态度   C.观念   D.价值观

  5.“效率就是生命”是一种( )

  A.理性价值观     B.政治性价值观

  C.社会价值观     D.集体价值观

  6.下列选项不属于创造性行为的特点的是( )

  A.主动性   B.适应性   C.有用性   D.独特性

  7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型,其分类的依据是( )

  A.某种倾向性          B.人的行为模式

  C.何种心理机能占优势      D.思想行为的独立性

  8.间断——平衡模型指出,群体在第一阶段结束时,群体发生一次转变,这个转变正好发生在群体寿命周期的( )

  A.初期阶段   B.第二阶段   C.中间阶段   D.最后阶段

  9.冲突较多,不太容易随机应变的群体是( )

  A.正式群体   B.非正式群体   C.同质群体   D.异质群体

  10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外,还包括( )

  A.通道   B.工具   C.情境   D.路线

  11.人际心理关系形成的基础是( )

  A.人们的直接感情相互作用   B.人们的直接血缘关系

  C.人们的宗教道德观念     D.人们的政治法律观念

  12.人们见面的次数越多、越熟悉,越可能相互喜欢。这个结论的得出者是( )

  A.伦林   B.扎琼克   C.费斯廷格   D.奥斯卡普

  13.在相互依赖关系的类型中,依赖关系最为复杂的是( )

  A.联营式关系      B.顺序式关系

  C.互惠式关系      D.协作式关系

  14.为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是( )

  A.行为意向        B.决策

  C.价值观系统       D.个体特征

  15.权力具有的性质是( )

  A.情景性   B.确定性   C.独立性   D.稀缺性

  16.“没有一种能适应任何情况的领导模式,只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点?( )

  A.领导有效性理论      B.权变领导理论

  C.途径——目标论      D.领导生命周期论

  17.领导决策的效力必须有一定的时间限期,这称作领导决策的( )

  A.时效原则    B.数量原则    C.周期原则    D.效率原则

  18.组织行为学中,把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为( )

  A.原始动机    B.优势动机    C.一般动机    D.习得动机

  19.双因素理论认为,能使人们产生工作满意感的因素是( )

  A.激励因素    B.保健因素    C.维持因素    D.满意因素

  20.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为( )

  A.答应性行为   B.本能性行为   C.操作性行为   D.学习性行为

  21.综合型激励理论的数学表达式为:M=Vit+Eia(Via+ ),其中Via表示的是( )

  A.任务本身的内在激励        B.工作任务完成的效价

  C.任务外在报酬的效价        D.任务结果激励

  22.组织的基层管理层负责实施上级所安排的具体计划或工作,因此基层管理层也称为( )

  A.战略层   B.计划层   C.业务层   D.作业层

  23.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看,组织变革和发展的具体目标是( )

  A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能

  B.使组织具有足够的适应性

  C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能

  D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构

  24.在人们的心理上存在着一种自然的倾向,即向对象索取完善性,要求对象始终处在“十全十美”、“万无一失”的状态之中。这就是影响组织改革顺利进行的( )

  A.安全性心理    B.求稳性心理   C.求全性心理    D.习惯性心理

  25.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是( )

  A.组织战略     B.组织目标    C.组织文化     D.组织行为

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  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  26.组织行为学所具有的学科性质有( )

  A.边缘性   B.系统性   C.两重性   D.针对性   E.应用性

  27.能力按其适应性可分为( )

  A.智力    B.才能    C.专门能力  D.创造力   E.智商

  28.凝聚力的高低,在很大程度上决定着群体行为的( )

  A.效用    B.效率    C.效果    D.效能    E.效价

  29.马斯洛的需要层次理论认为,人的生理需要包括( )

  A.对食物的要求       B.对友谊的要求

  C.对休息的要求       D.对性的要求

  E.对爱情的要求

  30.合理的组织目标应具备的特征,除了一致性、协调性、可行性外,还具有( )

  A.适应性   B.可操作性   C.实现度    D.认知度   E.对应性

  三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

  31.面谈法

  32.群体间互动

  33.领导的资源控制权

  34.组织的管理层次

  35.工作生活质量

  四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  36.简述组织行为学的理论体系。

  37.简述研究事业生涯设计与开发的作用。

  38.影响群体思维的因素有哪些?

  39.简述在管理实践中有效应用强化手段应遵循的原则。

  40.动机与行为之间关系的复杂性主要表现在哪些方面?

  五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  41.试述x理论与y理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。

  42.试分析领导威信的特点与作用,并谈谈提高领导威信的方法。

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