五年级作文:我的名字

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    站在你面前的,是一个年方10岁,眉目够不上清秀,而且身材偏瘦,她妈妈总说她不往横里长、只竖着往上拔的、人送绰号“瘦猴”的女生。不过,她的学习成绩却如她的名字“晨曦”般亮丽——各科成绩总是名列前茅,算是弥补了她内心的缺憾。 (先抑后扬出场,且用第三人称叙述,开篇不落俗套。好!)
    想认识她吗?好,请竖起耳朵听我跟你慢慢说——     
    1999年5月的一个清晨,随着“哇哇”的第一声啼哭,一 个 “千斤”降临到人世,爸爸妈妈给她取了一个充满阳光的名字——朱晨曦。朱,是老祖宗传下来的姓,自不必说,晨曦自然是晨光的含义喽,我想,肯定是她爸爸妈妈想让她每天都像阳光一样笑得开心灿烂,茁壮成长吧?!
    (写名字含义,寥寥数笔,简洁得当。不过,校园生活并不总是那么霞光满天,寒风冷雨往往在所难免。因名字引起的烦恼,就曾令她不快。)
    (引入过渡句,上承下递。)
    有一天,刚上完语文课,正是快乐的下课10分钟,她正在水房喝水,突然,一个熟悉的身影闪到她面前,把她吓得不禁打了个寒颤。哦,原来是班里有名的淘气包— 吴韶峰!她正纳闷:从来与女生不搭腔的他,今天怎么主动找她来啦? (进入详写。动词“闪”用得恰切生动,心理描写准确到位!)
    “喂,朱晨曦!”他漫不经心(“一本正经”)地说,“我想对你说三个字,可能这三个字对你来说,压力很大, 请你做好准备,我要说:“你—是—(早起的)—猪—!”  
    (说完,还没待她反应过来,吴韶峰便转身逃之夭夭了。)
    (将“漫不经心”改作“一本正经”更能显现“淘气包”戏弄的可气。)
    这可把她气得摸不着天,摸不着地,脸色霎时白得象乒乓球一样,满腔怒火还无处发泄,恼人的上课铃声便响了,她怏怏不快地走进教室……                            
    (增加外貌描写渲染内心气愤。)
    你们看,这就是朱晨曦的名字给她带来的骄傲与不快。告诉你吧,她就是我——绰号“瘦猴”,大名朱晨曦! 
    (揭开谜底并扣题,收束有力!)

望京东园 五年级 朱晨曦  指导教师:喇浦海

总评:
    读你的习作令老师眼前一亮!如果我是名勘探者,那你就是矿藏一样闪闪发光——直觉这样告诉我。
    你娟秀的字迹下流淌的是条奔向大河的山泉汇聚的小溪。行文流畅,生动形象地描述了你名字的含义、带给你的既然有快乐与阳光,当然就少不了愤懑与惆怅。你使读者深切感受到,只有激动为文才能写出如此真实意切的文章!
    “千江有水千江月,万里无云万里天”,你是老师器重看好、充满潜质的璞玉,正视学习生活中的“春雨”、“秋风”,永葆“晨曦”般的阳光,你的习作定会文质兼美,蜿蜒入海!

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