原题回放
(1)请你写出一篇标题中含有“走出”一词的文章。
要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历,可以抒发感情,发表议论,展开想象等。③不少于500字,如写诗歌,不少于20行。④不得出现真实姓名、校名,否则扣分。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘,终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨着的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔,请米尔提出宝贵意见,以求文稿的进一步完善。
隔了几天,米尔向卡莱尔说出一个悲惨的消息:《法国大革命史》的底稿,已经全被他家里的女佣当作废纸,丢进火炉里烧为灰烬了。
卡莱尔在这突如其来的打击面前异常沮丧。当初他每写完一章,便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎。他呕心沥血撰写的这部《法国大革命史》,竟没有留下任何可以挽回的记录。
但是,卡莱尔还是重新振作起来。他平静地说:“这一切就像我把笔记簿拿给小学老师批改时,老师对我说:“不行!孩子,你一定要写得更好些!”
他又买了一大沓稿纸,从头开始了又一次呕心沥血的写作,我们现在读到的《法国大革命史》,便是卡莱尔第二次写作的成果。
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目。②立意自定。③文体自选。可以记叙经历,可以抒发感情,发表议论,但不要对材料扩写、续写或改写。④不少于500字,如写诗歌,不少于20行。⑤不得出现真实姓名、校名,否则扣分。
在考场上写出好作文并不容易。但如果你平时注意积累,注意观察生活,认真读书,深入思考,学会创新,掌握一定的写作技巧,还是可以获得高分的。
半命题作文标题中的“走出”,不能仅仅理解为一个动作和行为,可以是心灵的抉择,思想上的摆脱。甚至可以理解为创造、实现之意。好的作文,立意深,内容充实,以情理服人。构思时,可以先对标题中的“走出”进行语境扩展,使文章的立意更具体,更符合自己的写作需要,更容易下笔。例如:走出母校(在后面添加词语)、老师让我走出自卑(在前面、后面分别添加词语)、我们从友情的误区走出(在前面添加词语)等等。
佳作展评
走出不自信
广东佛山市一考生
什么?又要考试?我一听到“考试”二字,立刻头晕脑胀。要知道,平时小测大测我不害怕,可一到考试,四肢发冷,牙齿打颤,汗出如浆……结果可想而知。
我的成绩在班上排中等,至所以出现这种现象,是我缺乏自信心,因紧张过度,影响了水平的正常发挥。平时,我羡慕考试分数名列前茅的优秀生,又担心被名次排在我后面的同学赶上,总觉得自己不如人,恨自己不成器,焦急浮躁,不能专心于学习。自信,早跑得无影无踪了。我看书学习,寻求改变自己,我必须走出不自信的阴影。
“有谁敢与我同去?”话音未落,一声断喝“我!”来者正是毛遂。“你能行吗?”毛遂听出话语中的惊讶、不屑和疑惑,但他并无退缩,反而向前踏上一步,用他三寸不烂之舌,将自己的才能比喻成锥子,要置于衣袖才露其锋芒,最终说服春申君允许自己同去。正是这三寸不烂之舌,让他一举成名,留下“毛遂自荐”的佳话。姑且不论他成就如何,只论毛遂自我肯定,相信自己的那份勇气与气魄,亦足以令如今的我感叹不已,心生敬佩。未知的恐惧不能浇灭自信者的无畏,而我甚至更多人,往往在枕戈待发时辗转反侧,沙场练兵时手足无措。未上战场,就已躁动不安,那么,在千钧一发,战鼓喧天的关键时刻,又如何奋勇抗敌呢?勇敢面对,相信“我能行”,才能树立自信。当然,除了自信,我们还需谨慎,否则就像独翅的鸟,找不到平衡,坠落在“自大”之中,过硬的实力,是自信的后盾,两者相辅相成,方能如虎添翼。
自信,是凌绝顶览众山小的积极;是挥斥方道的豪气;是中流击水浪遏飞舟的洒脱;是挽雕弓亲射虎的不畏。它令有能力者更易攀上顶峰。所以,我们更要走出不自信的沼泽,踏上自信的人生之路。
点评这篇文章的立意是做人要自信,中心明确。给人留下深刻印象的应该是文章的语言,引经据典,以理服人,充满激情。
在挫折中开出的花
广东佛山市一考生
英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘,终于完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将此巨着的底稿全部托付给自己最信赖的朋友米尔,请其提出宝贵意见,以求文稿进一步完善,但令人失望的是,此巨着的底稿竟被他的女佣当废纸烧成灰烬了,而卡莱尔又没有一丝底稿,没有留下任何可挽回的记录,当初他是沮丧的,但他并无气馁,而是在挫折中重新振作,重新呕心沥血地写下了《法国的革命史》。
读了这一则故事,我们会为他感到惊讶,为他的越挫越败的精神而感到震惊、敬佩。因此,我们相信,在挫折中同样能开出成功之花。
古今中外的许多有出色成就的人,无不是在挫折中获得成功的,“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚单子市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒,经过一番挫折之后才有所作为,被世人所颂扬。他们在挫折中萌发了一朵鲜红的玫瑰花。
爱迪生这个名字对于大多数人来说都已耳熟能详了。他一生发明了许多物品,造福人类,但谁又知道他在这一过程中吃了多少苦头?他在发明钨丝电灯之前做了无数次实验,但在一次次的失败中,他并无气馁,而是越挫越勇,在挫败中总结经验教训,继续研究,最后他凭着自己追求事业的那份执着,终于获得成功,这才有了我们今天的电灯照明。在挫折中,爱迪生培育了一朵罕见的兰花。
霍金是显赫的大人物,他虽然瘫痪了,只有几只手指头可活动,但他却身残志坚,凭着坚强意志面对挫折,他创下了《时间简史》,为社会作出了杰出的贡献。在挫折中,霍金精心栽种了一株顽强不屈的梅花。
可有些人,在面对挫折时总是畏缩不前,自暴自弃,甚至有了轻生的念头。人生是短暂的,不如意事十常八九,要走的路还很长,成功的机会还有很多,若轻易地放弃,便什么也没有了。
在挫折中用血与汗浇灌开出的成功之花,永远鲜艳夺目。
点评文章论点鲜明,提出了勇敢面对挫折,通过不懈奋斗也能成功的观点。文章以舜等古人、爱迪生、霍金为例,论据充足,有说服力。恰当运用举例论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证的论证方法,行文富于变化。语言流畅,层次清晰。
蛹·茧·蝶
广东佛山市一考生
每一只蝴蝶,都必须经历蜕茧重生的痛苦,都必须经过一番挣扎与磨砺,才能化为美丽的蝶。而我,在练声方面也经历了一番痛苦的挣扎,获得成功。
一年前的一个下午,合唱队训练室。“你,来唱一遍”。老师指着我,要我唱一个极高难度的高音。而我,是一个天生的好嗓子,无论是多高的音,对于我来说,小菜一碟。我张开嘴,动了动嗓子,然后开始尝试。咦?奇怪,我竟发不出高音。我努力再试,还是失败了,老师凝视着我,然后郑重地问:“你见过毛毛虫吗?”毛毛虫?就是那种毛茸茸的,长得很恶心的虫子吗?我点了点头,老师继续说:“你现在处于变声阶段,因此唱不了高音。你现在就是一只毛毛虫,只要经过这一段痛苦的挣扎,你就一定能变成一只美丽的蝴蝶。”我咬着牙齿,点了点头,似乎明白了什么。
从那以后,我就开始痛苦的蜕变。老师要求我每天从低音练起,然后尽力唱高音。我就在家里,对着钢琴,一个音一个音往上唱。低音我还勉强唱得出来,但是到了高音,我就声嘶力竭了。我的声音沙哑,喉咙火辣辣的疼,连咽一口水,都让我愁眉苦脸。这时的我,有了放弃的念头。突然,窗外飞进来一只蝴蝶,她有着美丽的外表,优美的身段,两根长须自然弯曲。呀,多美的蝴蝶,它在我的四周翩然起舞,优雅的舞姿令我羡慕万分。“我也要成为一只蝴蝶。”我在心中呐喊。于是,我继续回到钢琴旁,尽力练习,不敢有丝毫松懈。就这样,一天又一天,反反复复地练声,反反复复地疼痛,反反复复地挣扎……
悠扬、婉转、低沉、高亢,现在我可以骄傲地告诉你,这就是我的声音,这就是一只毛毛虫挣扎过后的声音,这就是一只美丽蝴蝶的声音。
毛毛虫变为蝴蝶的过程,是那样的痛苦,那样的难耐,但这是一次新生。人生也是这样的,历尽痛苦,历尽挫折,才能化羽成蝶,获得重生,从而抵达成功。
点评这篇文章仍然是写在挫折中奋斗而后成功的题材。作者以蝶的破茧重生为喻,写法较有新意。从自己身边取材,写出自己的真情实感,是这篇作文成功的重要原因。