一、指导思想
以胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的“八个为荣、八个为耻”讲话为学习内容，以师德师风、当代小学生荣辱观、道德观建设为突破口，全面加强师生的思想道德建设。
二、组织领导
成立“八荣八耻”教育活动领导小组，由书记、校长任组长，副校长任副组长。学校党支部发挥政治核心作用，工会、少先队、年级组长、班主任、教职工充分发挥优势，共同组织实施活动。
三、活动内容
为深入贯彻胡锦涛总书记提出的在青少年中树立“八个为荣，八个为耻”的精神，大家要积极行动起来，在全校师生中开展以“社会主义荣辱观”为主题的教育活动。
1、每个教师要自觉带头学习荣辱观，坚定理想信念，加强道德修养，牢记教书育人的宗旨，充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，如语文课、思品课、班队课等，针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。
2、加大宣传力度，充分发挥文苑电视台、红领巾广播站、宣传板报的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“八荣八耻”这一社会主义荣辱观在学校成为强音。
3、提出“八荣八耻，从我做起”的倡议，印发、学习《“八荣八耻”儿歌》、《八荣八耻三字歌》。以少先队为主阵地，开展一系列活动，并掀起学习热潮。
4、开展好“六个一”、“三个进”活动，确保学习贯彻工作取得实效。五个一，即进行一次国旗下动员讲话；要求每个学生画一张“八荣八耻”宣传画；每班出版一期以“八荣八耻”为主题的宣传刊；每人会唱一首“八荣八耻”歌曲；每个班级举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动；每个学生会传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣。五个进，即让“八荣八耻”教育进课堂、进网络、进社区。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
5、加强社会实践环节。在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生赴社区开展活动，积极实践体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。
6、抓好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
四、具体活动安排
1、教师组织学习“八荣八耻”。
2、进行一次以“八荣八耻”为内容的国旗下讲话。
3、大队部发出《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。
4、人人背诵《八荣八耻三字歌》。
5、开展一次以“八荣八耻”为内容的十分钟队会观摩。
6、开展一次以“八荣八耻”为内容的宣传画评比。
7、举行一次以“八荣八耻”为主题的宣传板报评比。
8、参加一次社会实践活动。
9、举行一次“八荣八耻，从我做起”征文评比活动。
10、教师结合“八荣八耻”内容，针对自己思想行为进行反思总结。
附件１：
八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
——胡锦涛
附件2：
“八荣八耻”道德儿歌
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼。
你拍七，我拍七，做人不能自顾自。
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸。
你拍九，我拍九，法律法规要遵守。
你拍十，我拍十，争做文明小卫士！
附件3：
“八荣八耻”三字歌
新世纪，大中华，传统美德家家有。
爱祖国，护统一，危害份子不能留。
爱人民，为社会，背离群众下九流。
爱科学，重实践，愚昧无知时时羞。
爱劳动，勤打扫，贪图安逸没药救。
爱伙伴，结友谊，损人利己没朋友。
爱诚信，守承诺，见利忘义品德丢。
爱守纪，懂法律，违法乱纪把他纠。
爱朴实，不怕苦，奢侈浪费金难求。
八荣耻，华夏魂，炎黄子孙记永久
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