综合分析题型可大致分为五种题型，下面逐一进行分析：
1.普通型
你怎样看待******书记说的“不动摇、不懈怠、不折腾”三不政策?(2009年2月11日厦门海关面试题)
【题型特点分析】这样的题型是最基础的，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释一下题中涉及的名词，再交代一下背景，将要讲述的观点与“坚定不移地坚持改革开放”联系起来，与“坚定不移地走中国特色社会主义道路”联系起来，与“坚定不移地推进改革开放”联系起来，与“坚定不移地以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”联系起来。由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学无话可说。同学们要学会把题目向自己擅长的方向引导，只要具备了这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。
【破题钥匙】此类题型应把握以下几个原则：①在众多的观点中，抓住其中的一两点，切忌泛泛而谈。如“不动摇”，首先要理解“不动摇”是一种什么精神，从而结合改革开放的实际来谈。②分析问题不可停留在表面，尽量做到分析深刻。③结合公务员的实际情况来谈。如“不动摇”对一名公务员有何种指导意义。
2.新生事物类
现在一些网络词汇如“雷人”、PK等很流行，甚至出现在一些中小学生的作文中，对此你怎么看?(2009年2月14日下午深圳海关面试题)
有些城市流行“改名风”，但改名字之后并没有达到预期的促进经济的效果，你怎么看?(2009年2月12日下午海关面试题)
【题型特点分析】新生事物需要考生进行辩证分析，有点类似于政治中说的矛盾论。很多时候看待一个问题如“新兴网络词汇”，这些事情是人们生活中实实在在的问题，也是大家讨论得比较多的问题，有支持的，也有反对的，这样的考题就是考查考生能否全面的分析问题，分析好的和不好的两面，从而进行统筹把握。若考生只对一方面进行阐述，就会显得不够全面，如深圳海关面试题，网络词汇如“雷人”、PK等很流行，不能简单地分析为中小学生盲目追风，还应该从更大的社会环境来分析，在大环境中尽量引导学生正确对待新生事物，继承传统语言文化，从而达到正确认知网络词汇的效果。【破题钥匙】此类题型应把握以下几个原则：①对事物或者新生事物做一个情况介绍。情况介绍包含的内容有很多，如社会影响，人们的理解等，考生只需要抓住自己想说的进行阐述便可。②能够从事物的各个方面进行分析。如学生作文中使用新兴网络词汇这一事情，既有其时尚性，也会造成对传统语言文字的冲击，在答题的时候可以简单进行分析。考生最好能对事物好的方面和坏的方面分别进行阐述。③在分析了利弊之后，寻找到扬长避短的措施。这是答题最重要的地方。考生在提供方法时要注意其可行性，一方面要将好的方法进行推广，另一方面还要防范事情往坏的方向发展。
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