A、嗜睡症
B、睡行症
C、发作性睡病 D、失眠症1993年17地区精神障碍流行病调查发现，有精神障碍的群体占人群总体的比例为（ ）。
A、21.32％
B、22.34％www.59wj.com C、13.47％
D、18.52％病理心理学的定义是（ ）。
A、以心理障碍为研究对象的学科
B、以精神障碍为研究对象的学科
C、以异常心理作为疾病来研究的学科
D、以变态心理作为对象来研究的学科病理心理学只研究（ ）。 A、异常心理疾病
B、异常心理障碍
C、精神严重障碍
D、心理已经变态变态心理学只研究（ ）。
A、异常心理疾病
B、变态心理疾病
C、心理行为异常
D、重症精神障碍
6.正常心理活动和异常心理活动之问（ ）。
A、有明确的界线
B、不能互相转化
C、绝对互相转化
D、有互相转化的可能:www.59wj.com网 7.根据物质第一性、精神情绪第二性的唯物论原则，（ ）。
A、任一变态心理的产生都有脑的物质变化
B、任叫-变态心理的产生都无脑的物质变化
C、个别变态心理有脑的物质变化
D、精神障碍的产生或与脑的物质变化有关，或与脑的物质变化无关
8.变态心理学的研究对象是（ ）。
A、严重心理变态者
B、行为异常严重者
C、心理与行为都有疾病者:www.59wj.com网 D、心理与行为异常表现者
9.精神病学的研究对象是（ ）。
A、严重心理变态者
B、行为异常严重者
C、心理与行为都有疾病者
D、心理与行为异常表现者
10.变态心理学足（)。
A、心理学科的分支学科
B、临床医学的分支学科
C、临床诊断学的分支学科
D、心身医学的分支学科
11.Freud认为，心理健康发展的充分和必要条件是（ ）。
A、“自我”能很好适应环境
B、合理地度过“性心理”发展的每个阶段 C、合理地使用“防御机制”
D、潜意识的欲望得随时满足
12.Freud认为，“防御机制”是一种（ ）。
A、前意识
B、意识
C、潜意识
D、超意识:www.59wj.com网 13.Freud认为心理活动的动力是（ ）。
A、性力
B、力比多
C、潜意识
D、自我意识
14.Freud认为，梦是（ ）。
A、当前刺激的回响引起
B、睡觉中受到的内外刺激引起
C、陈旧和现实记忆的反映
D、潜意识冲突的表达
15.Freud精神分析理论提出的方法学是（ ）。
A、科学实验法
B、临床实验法
C、逻辑演绎法:www.59wj.com网 D、类比推理法
16.行为主义最先始于（ ）。
A、桑代克
B、马斯洛
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
17.行为主义建立于（ ）。 A、临床经验法
B．动物实验法
C、演绎推理法
D、归纳推理法
18.神经症是超强刺激引起大脑兴奋和抑制过程冲突所产生，持这种观点的学者是（ ）。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、马斯洛
19.用行为主义心理学研究的技术路线探索人类心理现象的第一人是（ ）。
A、巴甫洛夫 B、斯金纳
C、桑代克
D、马斯洛
20.用神经生理学技术路线探索人类心理现象的第一人是（ ）。
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、斯金纳:www.59wj.com网 D、马斯洛
21.“定向反射作为适应环境和累积经验的认知本能，是心理发展的活动之一”持这种观点的理论是（ ）。
A、精神分析理论
B、人本主义理论
C、认知理论
D、行为主义理论
22.将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（ ）。
A、人本主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论 D、认知理论
23.认为，心理异常就是由于“潜能”趋于完善的特征受到了阻碍，是“自我”无法实现的结果，持这一观点的理论是（ ）。
A、精神分析理论
B、人本主义理论:www.59wj.com网 C、行为主义理论
D、认知理论
24.心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是（ ）提出的。
A、巴甫洛夫
B、斯金纳
C、马斯洛:www.59wj.com网 D、弗罗伊德
25.人本主义是（ ）。
A、科学理念
B、人性理念 C、社会学理念
D、哲学理念
26.个人心理发展的动力是潜能的观点是（ ）。
A、行为主义理论
B、人本主义理论
C、精神分析理论www.59wj.com D、认知理论
27.当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快地向别人诉说内心的体验，我们称这一现象是（ ）。
A、心理活动内在一致性
B、人格相对稳定性
C、主客观世界统一性
D、心理活动不协调性
28.当一个人思维活动完全脱离现实，出现妄想，我们称这一现象是（ ）。
A、心理活动内在协调性破坏
B、主客观世界统一性破坏
C、人格稳定性破坏
D、精神活动协调性破坏
29.某人已有严重精神行为障碍，但他本人认为自己很正常，不承认自己有病，这是（ ）。
A、心理活动内在协调性破坏
B、主客观世界统一性破坏
C、人格稳定性破坏
D、精神活动内在协调性破坏
二、案例题
某女，31岁，大学文化，某机在国家公务员，未婚。
自述从小性格较内向，听话，在大人眼中是个乖孩子，没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格，特别是上中学后，除了对学习要求很严，还很在意她与男孩子的交往，经常告诫她不要与男孩子来往，偶尔有男同学找电话来，总是盘问半天，假期里的活动如果有男同学参加，一般上不会让她去的。事实上她与男孩子的交往并不多，大约从上初中开始，看见了男孩子就会脸红，紧张（行为），不知说什么好，有些手足无措。上高中时，暗恋年轻的英语老师，见了该老师，尤其紧张，害怕与该老师眼神接触，后来英语成绩也下降了很多。在中学和大学时都有男同学明确表示喜欢自己，但都因为、恐惧而不敢与他们交往。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张。恐惧，很少参加单位里的活动。近几年来，不断有人为其介绍男朋友，一般情况是不见，实在推托不了，勉强见了，也往往弄的别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕，不愿意与人交往，下班后就在宿舍看书、看电视。吃不好，睡不香，自己也对自己这种状况不满，多次想来咨询但又对见心理咨询师很害怕，在父母的再三鼓励下，自己前来咨询。 心理咨询师了解到：上小学前的那个夏天，父母带她回山东老家，一次在与堂哥、堂弟的玩耍中，堂弟要求看看她与男孩子有什么不同，她不知道为什么就同意了，结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身，自己也看了他们的外生殖器，甚至还好奇的互相摸了摸。当天晚上母亲知道了，责备她怎么那么坏，还狠狠的打了她的屁股。后来她就忘了这件事，初中讲生理卫生课时，突然想起此事，觉得自己不纯洁、下流，自己很坏。并且从此经常想起此事，怕人知道。上高中时暗恋男老师，觉得自己不纯洁，不敢看老师，不敢与老师交往。上高中和大学时，症状有所加重，以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了工作和生活，工作岗位调整了多次，领导和同事都很有意见，多次批评过她。她为此也很苦恼，30多岁了还没有结婚，出现这种情况根本没法找男朋友，本意上她也愿意与他人交往，可就是害怕他人知道那件事，害怕他人从自己的目光中看出自己不纯洁，看出自己很坏，所以特别害怕与他人目光接触，害怕与他人交往。
1、还需要做哪些鉴别诊断？www.59wj.com 2、请你对该案例进行病因分析。
3、假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标？
4、简述我国心理咨询业的现状及特征。www.59wj.com收集整理
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